Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung
Konstruktivisme ; dalam pembelajaran bahasa arab di sekolah
Pembelajaran bahasa Arab di sekolah dasar tidak harus identik dengan hafalan yang membosankan. Melalui pendekatan konstruktivisme, buku ini mengajak pendidik untuk menghadirkan pengalaman belajar yang aktif, menyenangkan, dan bermakna, sehingga siswa dapat membangun pemahamannya sendiri melalui interaksi, pengalaman, dan eksplorasi. Disusun dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini mengulas k…
- 刊行
- Cetakan Pertama, Juli 2026
- ISBN/ISSN
- 978-623-5726-39-7
- 校合
- viii, 200 halaman ; 15 X 23 cm
- シリースタイトル
- -
- 請求記号
- U 372.65927044 Akl k c.