Skip to main content
Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung Otomasi Layanan dan Perpustakaan Digital
Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung
  • ホーム
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Staff Area
  • メンバーエリア
  • 選ぶ言語 :
    English Indonesian Japanese

Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung

Ctrl K
ホーム検索
見つかる 9 for: subject=PEDAGOGIK
Cover of Kompetensi pedagogik guru bahasa inggris di madrasah dan pesantren
Kompetensi pedagogik guru bahasa inggris di madrasah dan pesantren
Comment Bookmark
M. Arif Rahman HakimReko SerasiYashori Revola

Dalam konteks pengajaran Bahasa Inggris di madrasah dan pesantren yang ada di Indonesia, di mana bahasa Inggris diajarkan sebagai bahasa asing utama bersama dengan Bahasa Arab, kompetensi pedagogik bagi para guru sangat penting untuk menciptakan pengajaran Bahasa Inggris yang menarik dan efektif. Mereka dituntut untuk terampil dalam berbagai aspek pembelajaran seperti perencanaan pembelajaran, …

刊行
cetakan pertama
ISBN/ISSN
978-602-289-809-2
校合
xii 184 halaman; ilustrasi : 24 cm
シリースタイトル
-
請求記号
420.71 ARI k c.
利用可能日6/6
MARCCite
Pedagogik :telaah ilmu pendidikan dalam mu...
Herlambang, Yusuf Tri
Pedagogik :telaah ilmu pendidikan dalam multiperspektif
Comment Bookmark
Herlambang, Yusuf Tri

Pedagogik merupakan suatu ilmu yang bersifat fundamental yang dijadikan sebagai dasar dalam melaksanakan pendidikan. Dalam perkembangannya pedagogik saat ini sudah tidak lagi dipandang suatu ilmu yang hanya terbatas pada hal yang bersifat praksis dan pembahasan sempit lainnya yang akan membuat pedagogik sebagai suatu ilmu lepas dari esensinya, melainkan lebih jauh dan lebih dalam dipandang suat…

刊行
-
ISBN/ISSN
9786024444846
校合
xvi, 196 hal. : il. ; 23 cm.
シリースタイトル
-
請求記号
370 Her p
利用可能日1/1
MARCCite
Pedagogik :telaah ilmu pendidikan dalam mu...
Herlambang, Yusuf Tri
Pedagogik :telaah ilmu pendidikan dalam multiperspektif
Comment Bookmark
Herlambang, Yusuf Tri

Pedagogik merupakan suatu ilmu yang bersifat fundamental yang dijadikan sebagai dasar dalam melaksanakan pendidikan. Dalam perkembangannya pedagogik saat ini sudah tidak lagi dipandang suatu ilmu yang hanya terbatas pada hal yang bersifat praksis dan pembahasan sempit lainnya yang akan membuat pedagogik sebagai suatu ilmu lepas dari esensinya, melainkan lebih jauh dan lebih dalam dipandang suat…

刊行
-
ISBN/ISSN
9786024444846
校合
xvi, 196 hal. : il. ; 23 cm.
シリースタイトル
-
請求記号
370 Her p
利用可能日1/1
MARCCite
Kompetensi pedagogik :untuk peningkatan da...
Irwantoro, Nur; Suryana, Yusuf
Kompetensi pedagogik :untuk peningkatan dan penilaian kinerja guru dalam rangka implementasi kuri...
Comment Bookmark
Irwantoro, NurSuryana, Yusuf

Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 10 ayat (1) bahwa guru wajib memliki empat kompetensi, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Bahkan menurut pasal 20 poin (b), guru wajib meningkatkan dan mengembangkan keempat kompetensi tersebut secara berkelanjutan sejalan dengan perkembang…

刊行
-
ISBN/ISSN
9786026991768
校合
xiv, 554 hal. : il. ; 26 cm.
シリースタイトル
-
請求記号
370 Irw k
利用可能日1/1
MARCCite
Kompetensi pedagogik :untuk peningkatan da...
Irwantoro, Nur; Suryana, Yusuf
Kompetensi pedagogik :untuk peningkatan dan penilaian kinerja guru dalam rangka implementasi kuri...
Comment Bookmark
Irwantoro, NurSuryana, Yusuf

Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 10 ayat (1) bahwa guru wajib memliki empat kompetensi, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Bahkan menurut pasal 20 poin (b), guru wajib meningkatkan dan mengembangkan keempat kompetensi tersebut secara berkelanjutan sejalan dengan perkembang…

刊行
-
ISBN/ISSN
9786026991768
校合
xiv, 554 hal. : il. ; 26 cm.
シリースタイトル
-
請求記号
370 Irw k
利用可能日1/1
MARCCite
Kompetensi pedagogik :untuk peningkatan da...
Irwantoro, Nur; Suryana, Yusuf
Kompetensi pedagogik :untuk peningkatan dan penilaian kinerja guru dalam rangka implementasi kuri...
Comment Bookmark
Irwantoro, NurSuryana, Yusuf

Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 10 ayat (1) bahwa guru wajib memliki empat kompetensi, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Bahkan menurut pasal 20 poin (b), guru wajib meningkatkan dan mengembangkan keempat kompetensi tersebut secara berkelanjutan sejalan dengan perkembang…

刊行
-
ISBN/ISSN
9786026991768
校合
xiv, 554 hal. : il. ; 26 cm.
シリースタイトル
-
請求記号
370 Irw k
利用可能日1/1
MARCCite
Pedagogik teoretis dan praktis
Subyakto, Harsoyono
Pedagogik teoretis dan praktis
Comment Bookmark
Subyakto, Harsoyono

Bibliografi : hlm. 211-218 Indeks

刊行
-
ISBN/ISSN
978-979-692-493-6
校合
xii, 224 hlm. : ill. ; 24 cm
シリースタイトル
-
請求記号
370.1 Wai p
利用可能日3/3
MARCCite
Hubungan kompetensi pedagogik dan motivasi...
Sulistiyani
Hubungan kompetensi pedagogik dan motivasi mengajar dengan produktivitas guru IPA SMP Negeri Se-K...
Comment Bookmark
Sulistiyani

HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI MENGAJAR DENGAN PRODUKTIVITAS GURU IPA SMP NEGERI SE-KABUPATEN LAMPUNG TIMUR Sulistiyani Universitas Muhammadiyah Metro Lampung e-mail: sulistiyani75(5>vahoo.co.id Abstrak. guru profesional adalah guru yang memiliki kompetensi yang dapat menunjang tugas-tugasnya sehingga dapat mencapai produktivitas guru yang tinggi. Faktor-faktor yang berkaitan dengan…

刊行
-
ISBN/ISSN
-
校合
xv, 135 hal. : 28 cm.
シリースタイトル
-
請求記号
001 Pasca Biologi 2015
利用可能日1/1
MARCCite
Hubungan kompetensi pedagogik dan motivasi...
Sulistiyani
Hubungan kompetensi pedagogik dan motivasi mengajar dengan produktivitas guru IPA SMP Negeri Se-K...
Comment Bookmark
Sulistiyani

HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI MENGAJAR DENGAN PRODUKTIVITAS GURU IPA SMP NEGERI SE-KABUPATEN LAMPUNG TIMUR Sulistiyani Universitas Muhammadiyah Metro Lampung e-mail: sulistiyani75(5>vahoo.co.id Abstrak. guru profesional adalah guru yang memiliki kompetensi yang dapat menunjang tugas-tugasnya sehingga dapat mencapai produktivitas guru yang tinggi. Faktor-faktor yang berkaitan dengan…

刊行
-
ISBN/ISSN
-
校合
xv, 135 hal. : 28 cm.
シリースタイトル
-
請求記号
001 Pasca Biologi 2015
利用可能日1/1
MARCCite
Filter by
Refine search results by criteria
  • Publication Year
    To
  • 状況
  • Attachment
  • 著作集タイプ
    See More
  • General Material Designation
    See More
  • 場所
  • 言語
Sort by
Choose sorting order for search results
View Mode
Choose display layout style
Simple
Compact list view without cover thumbnails
List
Detailed list view with book cover thumbnails
Grid
Modern card grid view layout
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • メンバーエリア

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.


Keep SLiMS Alive Contribute

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS & template by FEB UI
進行捜索

Select the topic you are interested in

  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • 言語
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Bagikan Koleksi

WhatsApp
Facebook
Twitter / X
Telegram
LinkedIn
Email
Link copied!
Scan for Link

ホーム
News
メンバーエリア
Help
More
More Menu
Information Librarian Staff Area
選ぶ言語
Library Information Lisensi SLiMS Tentang SLiMS Model Pengembangan Open Source Modul yang Tersedia
Library Information Lisensi SLiMS Tentang SLiMS Model Pengembangan Open Source Modul yang Tersedia
Library Information

Contact Information

Address :
Jl. Ki Hajar Dewantara 15A Metro Timur Kota Metro 34111
Phone Number :
(0725) 41507
Fax Number :

(0725) 47296

Opening Hours

Monday - Thursday :
Open : 08.00 AM
Break : 12.00 - 13.00 PM
Close : 15.30 PM
Friday :
Open : 08.00 AM
Break : 11.30 - 13.00 PM
Close : 16.00 PM

Layanan Chat WhatsApp Service Hours: Senin - Jumat (08:00 - 16:00)
Pustakawan
Halo, ada yg bisa kami bantu ?
Pratinjau Tema
Pratinjau Langsung. Masuk sebagai admin untuk menyimpan perubahan.
1Identitas Tampilan
Gunakan generator SVG pilihan Anda, lalu tempelkan hasilnya pada pengaturan background.
Pengaturan Gambar Latar Rekomendasi: Crop + Keterbacaan Tinggi
Generate Warna via AI (ChatGPT/Gemini/AI Lainnya):
Langkah Singkat: Klik Salin Prompt ➔ Tempel di AI ➔ Salin balasan AI ➔ Klik Tempel Palette.
Format manual: TERANG | GELAP
#1e3a8a;#3b82f6;#10b981;#f3f4f6;#ffffff;#1f2937;#4b5563 | #0f172a;#1e293b;#10b981;#0f172a;#1e293b;#f9fafb;#94a3b8
2Beranda dan Pencarian

Saat logo dan nama library berada di atas kotak pencarian, judul pencarian kustom tidak diperlukan dan akan disembunyikan.

3Bagian Beranda
Tampilkan / Sembunyikan Seksi Beranda
4Navigasi dan Bahasa

Gunakan editor terstruktur agar label, URL, dan ikon mudah diatur dengan aman. Nilai tersimpan otomatis dalam format TInfo.

Navbar Menu

Setiap menu memiliki label, URL, dan ikon pilihan.

表示名URLIkon

Shortcut Topic

Atur nama topic, URL pencarian, dan ikon topic.

表示名URLIkon

Bahasa Aktif

Pilih bahasa yang ditampilkan di menu bahasa OPAC.

5Pengaturan Lanjutan
General & Layout

Gunakan format internasional tanpa tanda + atau spasi, misalnya 628123456789.

Format: nama pengirim; pesan singkat. Contoh: Pustakawan; Halo, ada yang bisa kami bantu?

Navigation Bar

Pisahkan nama field dengan koma, misalnya: name,member_id,institution.

Homepage & Content

Tulis satu teks singkat untuk running text; tidak perlu format khusus.

Isi angka jumlah item, misalnya 5.

Isi angka batas karakter; gunakan 0 agar tidak dibatasi.

Footer & Social Media

Tempel URL embed Google Maps lengkap (https://www.google.com/maps/embed...).

Isi angka tinggi peta dalam piksel, misalnya 420.

Tulis alamat atau kontak. Gunakan <br> untuk pindah baris.

Display & Detail Pages

Satu username per baris atau titik koma. Posisi opsional: username (Pustakawan).

Isi angka batas karakter judul, misalnya 100.

Masukkan karakter pemisah judul paralel, misalnya =.

Visitor / Guestbook

Format: kode(label); kode(label); other. Contoh: feb(Fakultas Ekonomi); fpsi(Psikologi); other.

Pilih ikon setiap langkah pada editor. Format aman: satu langkah per baris dengan ikon | judul | keterangan. Jika editor menghapus Enter, gunakan ;; sebagai pemisah antar langkah. HTML kartu .inst-step atau marker 1., 2., 3. juga dipisah otomatis. Contoh: fas fa-book | Masuk ke Portal Perpustakaan | Buka portal dan masuk.;; fas fa-qrcode | Scan atau Ketik | Arahkan QR atau ketik nomor anggota.;; fas fa-check | Konfirmasi Berhasil | Pastikan kunjungan berhasil.

Tidak ada pengaturan TInfo yang cocok.