Skip to main content
Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung Otomasi Layanan dan Perpustakaan Digital
Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung
  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Staff Area
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Jepang

Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung

Ctrl K
BerandaCari
Ditemukan 11 for: subject=PENDIDIKAN PRASEKOLAH
Strategi pengelolaan PAUD melalui penguatan potensi lingkungan/
Endang Sulistyorini; Parlan
Item Detail (3)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202200337372.2 END sMy Library
202200338372.2 END sMy Library
202200339372.2 END sMy Library
Konsep pembelajaran PAUD
Sarimaya, Dyah
Item Detail (17)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201744604T 372.2 Lul p c.1My Library
202051987U 372.2 Lul k c.10My Library
202051988U 372.2 Lul k c.11My Library
202051989U 372.2 Lul k c.12My Library
202051990U 372.2 Lul k c.13My Library
202051991U 372.2 Lul k c.14My Library
202051992U 372.2 Lul k c.15My Library
202051993U 372.2 Lul k c.16My Library
202051994U 372.2 Lul k c.17My Library
202051985U 372.2 Lul k c.8My Library
202051986U 372.2 Lul k c.9My Library
201744605U 372.3 Lul p c.2My Library
201847751U 372.3 Lul p c.3My Library
201950607U 372.3 Lul p c.4My Library
201950608U 372.3 Lul p c.5My Library
201950609U 372.3 Lul p c.6My Library
201950610U 372.3 Lul p c.7My Library
Pengembangan seni anak usia dini
Nicholson, W. Keith
Item Detail (14)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201846639T 649.6 Nov p c.1My Library
201846648U 649.6 Nov p c.10My Library
201847225U 649.6 Nov p c.11My Library
201847332U 649.6 Nov p c.12My Library
201847333U 649.6 Nov p c.13My Library
201847549U 649.6 Nov p c.14My Library
201846640U 649.6 Nov p c.2My Library
201846641U 649.6 Nov p c.3My Library
201846642U 649.6 Nov p c.4My Library
201846643U 649.6 Nov p c.5My Library
201846644U 649.6 Nov p c.6My Library
201846645U 649.6 Nov p c.7My Library
201846646U 649.6 Nov p c.8My Library
201846647U 649.6 Nov p c.9My Library
Observasi perkembangan anak usia dini
Boimau, Serlyansie V
Item Detail (10)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201847099T 649.6 Bea o c.1My Library
201847108U 649.6 Bea o c.10My Library
201847100U 649.6 Bea o c.2My Library
201847101U 649.6 Bea o c.3My Library
201847102U 649.6 Bea o c.4My Library
201847103U 649.6 Bea o c.5My Library
201847104U 649.6 Bea o c.6My Library
201847105U 649.6 Bea o c.7My Library
201847106U 649.6 Bea o c.8My Library
201847107U 649.6 Bea o c.9My Library
Pengembangan pembelajaran PAUD
Rizqi R, Vania Nur
Item Detail (12)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201744658T 649.6 Mur p c.1My Library
201846958U 649.6 Mur p c.10My Library
201846959U 649.6 Mur p c.11My Library
201847150U 649.6 Mur p c.12My Library
201745082U 649.6 Mur p c.2My Library
201846951U 649.6 Mur p c.3My Library
201846952U 649.6 Mur p c.4My Library
201846953U 649.6 Mur p c.5My Library
201846954U 649.6 Mur p c.6My Library
201846955U 649.6 Mur p c.7My Library
201846956U 649.6 Mur p c.8My Library
201846957U 649.6 Mur p c.9My Library
Asesmen anak usia dini
-
Item Detail (10)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201846628T 649.6 Ase a c.1My Library
201846893U 649.6 Ase a c.10My Library
201846885U 649.6 Ase a c.2My Library
201846886U 649.6 Ase a c.3My Library
201846887U 649.6 Ase a c.4My Library
201846888U 649.6 Ase a c.5My Library
201846889U 649.6 Ase a c.6My Library
201846890U 649.6 Ase a c.7My Library
201846891U 649.6 Ase a c.8My Library
201846892U 649.6 Ase a c.9My Library
Kapita selekta PAUD : alternatif-solusi problematika penyelenggaraan PAUD
Noor, Rasuane
Item Detail (10)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201846737T 649.6 Nov k c.1My Library
201846866U 649.6 Nov k c.10My Library
201846858U 649.6 Nov k c.2My Library
201846859U 649.6 Nov k c.3My Library
201846860U 649.6 Nov k c.4My Library
201846861U 649.6 Nov k c.5My Library
201846862U 649.6 Nov k c.6My Library
201846863U 649.6 Nov k c.7My Library
201846864U 649.6 Nov k c.8My Library
201846865U 649.6 Nov k c.9My Library
Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Lanen, William N
Item Detail (10)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201846736T 649.6 Mor d c.1My Library
201846902U 649.6 Mor d c.10My Library
201846894U 649.6 Mor d c.2My Library
201846895U 649.6 Mor d c.3My Library
201846896U 649.6 Mor d c.4My Library
201846897U 649.6 Mor d c.5My Library
201846898U 649.6 Mor d c.6My Library
201846899U 649.6 Mor d c.7My Library
201846900U 649.6 Mor d c.8My Library
201846901U 649.6 Mor d c.9My Library
Panduan aktivitas permainan tematik anak usia dini
Lipschutz, Seymour
Item Detail (10)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201846848T 649.6 Tji p c.1My Library
201846857U 649.6 Tji p c.10My Library
201846849U 649.6 Tji p c.2My Library
201846850U 649.6 Tji p c.3My Library
201846851U 649.6 Tji p c.4My Library
201846852U 649.6 Tji p c.5My Library
201846853U 649.6 Tji p c.6My Library
201846854U 649.6 Tji p c.7My Library
201846855U 649.6 Tji p c.8My Library
201846856U 649.6 Tji p c.9My Library
Penelitian kualitatif paud (pendidikn anak usia dini)
Anton, Howard; Syaikh Abu Abdullah Muhammad
Item Detail (13)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201744601T 649.6072 Nus p c.1My Library
201846544U 649.6072 Nus p c.10My Library
201846545U 649.6072 Nus p c.11My Library
201846546U 649.6072 Nus p c.12My Library
201846547U 649.6072 Nus p c.13My Library
201744602U 649.6072 Nus p c.2My Library
201744603U 649.6072 Nus p c.3My Library
201846538U 649.6072 Nus p c.4My Library
201846539U 649.6072 Nus p c.5My Library
201846540U 649.6072 Nus p c.6My Library
201846541U 649.6072 Nus p c.7My Library
201846542U 649.6072 Nus p c.8My Library
201846543U 649.6072 Nus p c.9My Library
Pendidikan anak usia dini saat ini
Lanen, William N
Item Detail (10)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201846578T 649.6 Mor p c.1My Library
201846587U 649.6 Mor p c.10My Library
201846579U 649.6 Mor p c.2My Library
201846580U 649.6 Mor p c.3My Library
201846581U 649.6 Mor p c.4My Library
201846582U 649.6 Mor p c.5My Library
201846583U 649.6 Mor p c.6My Library
201846584U 649.6 Mor p c.7My Library
201846585U 649.6 Mor p c.8My Library
2014846586U 649.6 Mor p c.9My Library
Ditapis dengan
Refine search results by criteria
  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Sort by
Choose sorting order for search results
View Mode
Choose display layout style
Simple
Compact list view without cover thumbnails
List
Detailed list view with book cover thumbnails
Grid
Modern card grid view layout
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.


Donasi untuk SLiMS Contribute

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS & template by FEB UI
Pencarian Spesifik

Pilih subjek yang menarik bagi Anda

  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Bagikan Koleksi

WhatsApp
Facebook
Twitter / X
Telegram
LinkedIn
Email
Link copied!
Scan for Link

Beranda
Berita
Area Anggota
Bantuan
More
More Menu
Informasi Pustakawan Staff Area
Pilih Bahasa
Library Information Lisensi SLiMS Tentang SLiMS Model Pengembangan Open Source Modul yang Tersedia
Library Information Lisensi SLiMS Tentang SLiMS Model Pengembangan Open Source Modul yang Tersedia
Library Information

Contact Information

Address :
Jl. Ki Hajar Dewantara 15A Metro Timur Kota Metro 34111
Phone Number :
(0725) 41507
Fax Number :

(0725) 47296

Opening Hours

Monday - Thursday :
Open : 08.00 AM
Break : 12.00 - 13.00 PM
Close : 15.30 PM
Friday :
Open : 08.00 AM
Break : 11.30 - 13.00 PM
Close : 16.00 PM

Layanan Chat WhatsApp Service Hours: Senin - Jumat (08:00 - 16:00)
Pustakawan
Halo, ada yg bisa kami bantu ?
Pratinjau Tema
Pratinjau Langsung. Masuk sebagai admin untuk menyimpan perubahan.
1Identitas Tampilan
Gunakan generator SVG pilihan Anda, lalu tempelkan hasilnya pada pengaturan background.
Pengaturan Gambar Latar Rekomendasi: Crop + Keterbacaan Tinggi
Generate Warna via AI (ChatGPT/Gemini/AI Lainnya):
Langkah Singkat: Klik Salin Prompt ➔ Tempel di AI ➔ Salin balasan AI ➔ Klik Tempel Palette.
Format manual: TERANG | GELAP
#1e3a8a;#3b82f6;#10b981;#f3f4f6;#ffffff;#1f2937;#4b5563 | #0f172a;#1e293b;#10b981;#0f172a;#1e293b;#f9fafb;#94a3b8
2Beranda dan Pencarian

Saat logo dan nama library berada di atas kotak pencarian, judul pencarian kustom tidak diperlukan dan akan disembunyikan.

3Bagian Beranda
Tampilkan / Sembunyikan Seksi Beranda
4Navigasi dan Bahasa

Gunakan editor terstruktur agar label, URL, dan ikon mudah diatur dengan aman. Nilai tersimpan otomatis dalam format TInfo.

Menu Navbar

Setiap menu memiliki label, URL, dan ikon pilihan.

LabelURLIkon

Shortcut Topic

Atur nama topic, URL pencarian, dan ikon topic.

LabelURLIkon

Bahasa Aktif

Pilih bahasa yang ditampilkan di menu bahasa OPAC.

5Pengaturan Lanjutan
General & Layout

Gunakan format internasional tanpa tanda + atau spasi, misalnya 628123456789.

Format: nama pengirim; pesan singkat. Contoh: Pustakawan; Halo, ada yang bisa kami bantu?

Navigation Bar

Pisahkan nama field dengan koma, misalnya: name,member_id,institution.

Homepage & Content

Tulis satu teks singkat untuk running text; tidak perlu format khusus.

Isi angka jumlah item, misalnya 5.

Isi angka batas karakter; gunakan 0 agar tidak dibatasi.

Footer & Social Media

Tempel URL embed Google Maps lengkap (https://www.google.com/maps/embed...).

Isi angka tinggi peta dalam piksel, misalnya 420.

Tulis alamat atau kontak. Gunakan <br> untuk pindah baris.

Display & Detail Pages

Satu username per baris atau titik koma. Posisi opsional: username (Pustakawan).

Isi angka batas karakter judul, misalnya 100.

Masukkan karakter pemisah judul paralel, misalnya =.

Visitor / Guestbook

Format: kode(label); kode(label); other. Contoh: feb(Fakultas Ekonomi); fpsi(Psikologi); other.

Pilih ikon setiap langkah pada editor. Format aman: satu langkah per baris dengan ikon | judul | keterangan. Jika editor menghapus Enter, gunakan ;; sebagai pemisah antar langkah. HTML kartu .inst-step atau marker 1., 2., 3. juga dipisah otomatis. Contoh: fas fa-book | Masuk ke Portal Perpustakaan | Buka portal dan masuk.;; fas fa-qrcode | Scan atau Ketik | Arahkan QR atau ketik nomor anggota.;; fas fa-check | Konfirmasi Berhasil | Pastikan kunjungan berhasil.

Tidak ada pengaturan TInfo yang cocok.