Skip to main content
Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung Otomasi Layanan dan Perpustakaan Digital
Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung
  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Staff Area
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Jepang

Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung

Ctrl K
BerandaCari
Ditemukan 38 for: subject=PENDIDIKAN DASAR
1 2 Berikutnya Hal. Akhir
Problematika dan Inovasi Pendidikan Dasar: Metode dan Aplikasi dalam Proses Pendidikan
Ihsana El Khuluqo
Item Detail (4)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202454592T 372.1 Ihs p c. 1My Library
202454601U 372.1 Ihs p c.2My Library
202454602U 372.1 Ihs p c.3My Library
202656657U 372.1 Ihs p c.4My Library
Teori pembelajaran anak usia dini : dalam kajian neurosains
Daulay, Zainuddin; Suyadi
Item Detail (20)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201744306T 372.8 Suy t c.1My Library
202152726U 372.8 Suy t c.10My Library
202152727U 372.8 Suy t c.11My Library
202152728U 372.8 Suy t c.12My Library
202153309U 372.8 Suy t c.13My Library
202353646U 372.8 Suy t c.14My Library
202353647U 372.8 Suy t c.15My Library
202353648U 372.8 Suy t c.16My Library
202353649U 372.8 Suy t c.17My Library
202353809U 372.8 SUY t c.18My Library
2024254634U 372.8 SUY t c.19My Library
201744307U 372.8 Suy t c.2My Library
202454635U 372.8 SUY t c.20My Library
202152431U 372.8 Suy t c.3My Library
202152432U 372.8 Suy t c.4My Library
202152433U 372.8 Suy t c.5My Library
202152434U 372.8 Suy t c.6My Library
202152435U 372.8 Suy t c.7My Library
202152436U 372.8 Suy t c.8My Library
202152437U 372.8 Suy t c.9My Library
Bermain Dengan Angka :Untuk Paud Dan Tk /
Nurlailah; Putri Febrianti; Renika Veronika
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304347T 372 PUT b c.1My Library
202304348U 372 PUT b c.2My Library
Panduan pendidikan dalam mengimplementasikan Kurikulum PAUD 2013/
Arief Anggoro; Hasnida; Tim Duta; Tim PAUD Duta
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304343T 375 HAS p c.1My Library
202304344U 375 HAS p c.2My Library
PAUD :Pendidikan Anak usia Dini dalam perspektif Islam /
Badruddin Kaddas; Mardyawati Yunus,
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304339T 297.732 MAR p c.1My Library
202304340U 297.732 MAR p c.2My Library
Lingkungan Alam :Untuk Paud Dan Tk /
Nurlailah; Putri Febrianti; Renika Veronika
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304337T 372 REN l c.1My Library
202304338U 372 REN l c.2My Library
Lingkungan Sosial :Untuk Paud Dan Tk /
Kay,; Nurlailah; Renika Veronika
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304335T 372 KAY l c.1My Library
202304336U 372 KAY l c.2My Library
Manajemen PAUD :pengembangan jejaring kemitraaan belajar : revitalisasi dan implementasi program...
Fari Ulfah,
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202307117T 372.21 ULF m c.1My Library
202307118U 372.21 ULF m c.2My Library
Pandai berbahasa Inggris di usia dini /
Puji Purnama
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304248372.6 PUJ pMy Library
202304249372.6 PUJ pMy Library
Pandai berbahasa Inggris di usia dini :edisi 2 /
Puji Purnama,
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304246372.6 PUJ pMy Library
202304247372.6 PUJ pMy Library
Menjadi guru PAUD profesional /
Masnipal
Item Detail (8)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202353868T 372.21 MAS m c.1My Library
202353869U 372.21 MAS m c.2My Library
202353870U 372.21 MAS m c.3My Library
202353871U 372.21 MAS m c.4My Library
202353872U 372.21 MAS m c.5My Library
202353873U 372.21 MAS m c.6My Library
202353874U 372.21 MAS m c.7My Library
202353875U 372.21 MAS m c.8My Library
Perencanaan pembelajaran PAUD /
Luluk Asmawati,; Pipih Latifah
Item Detail (10)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202353777T 372.21 LUL p c.1My Library
202353778T 372.21 LUL p c.2My Library
202353786U 372.21 LUL p c.10My Library
202353779U 372.21 LUL p c.3My Library
202353780U 372.21 LUL p c.4My Library
202353781U 372.21 LUL p c.5My Library
202353782U 372.21 LUL p c.6My Library
202353783U 372.21 LUL p c.7My Library
202353784U 372.21 LUL p c.8My Library
202353785U 372.21 LUL p c.9My Library
Buku siswa aktif dan kreatif belajar biologi untuk sma/ma/kelas x, xi, xii peminatan matematika d...
Dewi Indrawati...[et.all]; Manickam Bala Subra Maniam; Sri Mulyanti; Yusa
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202210435372.35 YUS b c.1My Library
202210436372.35 YUS b c.2My Library
Bimbingan dan konseling :untuk SMP kelas VIII semester ganjil /
Lia Indrayani,; Suwanto
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202210113371.4 LIA b c.1My Library
202210114371.4 LIA b c.2My Library
10 kiat membantu anak mengerjakan pekerjaan rumah /
Ery Soekresno
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202211623307.336.4 Suj s c.1My Library
202211624307.336.4 Suj s c.2My Library
Ilmu pengetahuan sosial /
Hendyono Sasongko; Santi Kurniasih; Supardi; Tri Worosetyaningsih
Item Detail (1)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202200234372.83 SUP iMy Library
Asyiknya bermain outdoor learning di PAUD /
Dina Fitriana,; Eka Wahyudi, W.,; Retno Dwi Astuti,
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202200348372.21 RET aMy Library
202200349372.21 RET aMy Library
Pedoman penyelenggaraan PAUD /
Setiadi Susilo
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304849372.21 SET pMy Library
202304850372.21 SET pMy Library
Pintar & Cerdas membuat garis bidang paud/
Simanjuntak, Torang
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304853372.8 SIM pMy Library
202304854372.8 SIM pMy Library
Bentuk Dan Benda di Sekitar :Untuk Paud dan Tk /
Nurlalilah; Putri Febrianti; Renika Veronika
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304855372 REN bMy Library
202304856372 REN bMy Library
Anak Paud/TK wajib punya ini/
Bianca Novianti; Evi Rine Hartuti; Jamal Ma'mur A.; Monica; Revista
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202304857372 BIA aMy Library
202304858372 BIA aMy Library
Pendekatan-pendekatan alternatif pendidikan anak usia dini [PAUD]/
Imam Chourmain
Item Detail (3)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202305111T 372. 21 IMA p c.1My Library
202305112U 372. 21 IMA p c.2My Library
202305113U 372. 21 IMA p c.3My Library
Mewarnai profesi untuk PAUD dan TK/
Iqbal Sudirja
Item Detail (3)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202305122T 741.071 IQB m c.1My Library
202305123U 741.071 IQB m c.2My Library
202305124U 741.071 IQB m c.3My Library
Pengembangan pembelajaran PAUD /
Adriyani Kamsyach; Mursid,
Item Detail (3)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202305117T 372.21 MUR p c.1My Library
202305118U 372.21 MUR p c.2My Library
202305119U 372.21 MUR p c.3My Library
Aku pintar baca :asyik belajar membaca untuk PAUD dan TK /
Arif Gunawan; editor, Adi Pamungkas; ilustrasi, Rianto, Albani Putra
Item Detail (3)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202305114T 372.21 ULF m c.1My Library
202305115U 372.21 ULF m c.2My Library
202305116U 372.21 ULF m c.3My Library
Pendidikan anak usia dini (PAUD) /
Abdul Nissa; Zuriah
Item Detail (2)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202305079T 372.598 23 ZUR p c.1My Library
202305080U 372.598 23 ZUR p c.2My Library
Pendidikan anak usia dini (PAUD), RA, TK /
Abdul Nissa; Zuriah
Item Detail (1)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202305081U 372.598 23 ZUR p c.3My Library
Pendidikan anak usia dini (PAUD), RA, TK /
Abdul Nissa; Novelia Adelina
Item Detail (3)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202305082T 372.598 23 NOV p c.1My Library
202305083U 372.598 23 NOV p c.2My Library
202305084U 372.598 23 NOV p c.3My Library
Senang dan Bahagia Menjadi Guru PAUD : Tips dan Trik Mengelola Diri Dan anak Didik Usia Dini
Deni Damayanti
Item Detail (3)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
202153255T 372.2 Den s c.1My Library
202153256U 372.2 Den s c.2My Library
202153257U 372.2 Den s c.3My Library
Konsep dasar IPS untuk SD/MI
Gregory, Fulton
Item Detail (10)
KodeNo. PanggilLokasiStatus
201847272T 372.8 Yul k c.1My Library
201847281U 372.8 Yul k c.10My Library
201847273U 372.8 Yul k c.2My Library
201847274U 372.8 Yul k c.3My Library
201847275U 372.8 Yul k c.4My Library
201847276U 372.8 Yul k c.5My Library
201847277U 372.8 Yul k c.6My Library
201847278U 372.8 Yul k c.7My Library
201847279U 372.8 Yul k c.8My Library
201847280U 372.8 Yul k c.9My Library
1 2 Berikutnya Hal. Akhir
Ditapis dengan
Refine search results by criteria
  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Sort by
Choose sorting order for search results
View Mode
Choose display layout style
Simple
Compact list view without cover thumbnails
List
Detailed list view with book cover thumbnails
Grid
Modern card grid view layout
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.


Donasi untuk SLiMS Contribute

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS & template by FEB UI
Pencarian Spesifik

Pilih subjek yang menarik bagi Anda

  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Bagikan Koleksi

WhatsApp
Facebook
Twitter / X
Telegram
LinkedIn
Email
Link copied!
Scan for Link

Beranda
Berita
Area Anggota
Bantuan
More
More Menu
Informasi Pustakawan Staff Area
Pilih Bahasa
Library Information Lisensi SLiMS Tentang SLiMS Model Pengembangan Open Source Modul yang Tersedia
Library Information Lisensi SLiMS Tentang SLiMS Model Pengembangan Open Source Modul yang Tersedia
Library Information

Contact Information

Address :
Jl. Ki Hajar Dewantara 15A Metro Timur Kota Metro 34111
Phone Number :
(0725) 41507
Fax Number :

(0725) 47296

Opening Hours

Monday - Thursday :
Open : 08.00 AM
Break : 12.00 - 13.00 PM
Close : 15.30 PM
Friday :
Open : 08.00 AM
Break : 11.30 - 13.00 PM
Close : 16.00 PM

Layanan Chat WhatsApp Service Hours: Senin - Jumat (08:00 - 16:00)
Pustakawan
Halo, ada yg bisa kami bantu ?
Pratinjau Tema
Pratinjau Langsung. Masuk sebagai admin untuk menyimpan perubahan.
1Identitas Tampilan
Gunakan generator SVG pilihan Anda, lalu tempelkan hasilnya pada pengaturan background.
Pengaturan Gambar Latar Rekomendasi: Crop + Keterbacaan Tinggi
Generate Warna via AI (ChatGPT/Gemini/AI Lainnya):
Langkah Singkat: Klik Salin Prompt ➔ Tempel di AI ➔ Salin balasan AI ➔ Klik Tempel Palette.
Format manual: TERANG | GELAP
#1e3a8a;#3b82f6;#10b981;#f3f4f6;#ffffff;#1f2937;#4b5563 | #0f172a;#1e293b;#10b981;#0f172a;#1e293b;#f9fafb;#94a3b8
2Beranda dan Pencarian

Saat logo dan nama library berada di atas kotak pencarian, judul pencarian kustom tidak diperlukan dan akan disembunyikan.

3Bagian Beranda
Tampilkan / Sembunyikan Seksi Beranda
4Navigasi dan Bahasa

Gunakan editor terstruktur agar label, URL, dan ikon mudah diatur dengan aman. Nilai tersimpan otomatis dalam format TInfo.

Menu Navbar

Setiap menu memiliki label, URL, dan ikon pilihan.

LabelURLIkon

Shortcut Topic

Atur nama topic, URL pencarian, dan ikon topic.

LabelURLIkon

Bahasa Aktif

Pilih bahasa yang ditampilkan di menu bahasa OPAC.

5Pengaturan Lanjutan
General & Layout

Gunakan format internasional tanpa tanda + atau spasi, misalnya 628123456789.

Format: nama pengirim; pesan singkat. Contoh: Pustakawan; Halo, ada yang bisa kami bantu?

Navigation Bar

Pisahkan nama field dengan koma, misalnya: name,member_id,institution.

Homepage & Content

Tulis satu teks singkat untuk running text; tidak perlu format khusus.

Isi angka jumlah item, misalnya 5.

Isi angka batas karakter; gunakan 0 agar tidak dibatasi.

Footer & Social Media

Tempel URL embed Google Maps lengkap (https://www.google.com/maps/embed...).

Isi angka tinggi peta dalam piksel, misalnya 420.

Tulis alamat atau kontak. Gunakan <br> untuk pindah baris.

Display & Detail Pages

Satu username per baris atau titik koma. Posisi opsional: username (Pustakawan).

Isi angka batas karakter judul, misalnya 100.

Masukkan karakter pemisah judul paralel, misalnya =.

Visitor / Guestbook

Format: kode(label); kode(label); other. Contoh: feb(Fakultas Ekonomi); fpsi(Psikologi); other.

Pilih ikon setiap langkah pada editor. Format aman: satu langkah per baris dengan ikon | judul | keterangan. Jika editor menghapus Enter, gunakan ;; sebagai pemisah antar langkah. HTML kartu .inst-step atau marker 1., 2., 3. juga dipisah otomatis. Contoh: fas fa-book | Masuk ke Portal Perpustakaan | Buka portal dan masuk.;; fas fa-qrcode | Scan atau Ketik | Arahkan QR atau ketik nomor anggota.;; fas fa-check | Konfirmasi Berhasil | Pastikan kunjungan berhasil.

Tidak ada pengaturan TInfo yang cocok.