Ditapis dengan
Konseling di sekolah :pendekatan-pendekatan kontemporer
Buku Konseling di Sekolah: Pendekatan-pendekatan Kontemporer membahas tahapan perkembangan pada tahap pra sekolah sampai dengan perguruan tinggi dengan didahului oleh penjelasan mengenai berbagai perspektif psikologi yang menjelaskan tentang tahapan perkembangan serta jenis-jenis perkembangan. Ada harapan bahwa buku ini memberikan banyak manfaat bagi para pembaca terutama mahasiswa BK dan guru …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024222178
- Deskripsi Fisik
- xi, 179 hlm. : 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Hid k
Konseling di sekolah :pendekatan-pendekatan kontemporer
Buku Konseling di Sekolah: Pendekatan-pendekatan Kontemporer membahas tahapan perkembangan pada tahap pra sekolah sampai dengan perguruan tinggi dengan didahului oleh penjelasan mengenai berbagai perspektif psikologi yang menjelaskan tentang tahapan perkembangan serta jenis-jenis perkembangan. Ada harapan bahwa buku ini memberikan banyak manfaat bagi para pembaca terutama mahasiswa BK dan guru …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024222178
- Deskripsi Fisik
- xi, 179 hlm. : 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Hid k
Bimbingan dan konseling kelompok
Bimbingan dan konseling kelompok merupakan bahasan yang sangat diperlukan, karena dapat memfasilitasi individu untuk dapat memahami penyesuaian dirinya terhadap lingkungan. Lingkungan ini tentunya tempat di mana individu tersebut tinggal, baik keluarga, lingkungan pendidikan, maupun masyarakat secara luas. Akan tetapi, saat ini bimbingan dan konseling kelompok semakin banyak diminati ketimbang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024442392
- Deskripsi Fisik
- xvi, 240 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Ras b
Bimbingan dan konseling kelompok
Bimbingan dan konseling kelompok merupakan bahasan yang sangat diperlukan, karena dapat memfasilitasi individu untuk dapat memahami penyesuaian dirinya terhadap lingkungan. Lingkungan ini tentunya tempat di mana individu tersebut tinggal, baik keluarga, lingkungan pendidikan, maupun masyarakat secara luas. Akan tetapi, saat ini bimbingan dan konseling kelompok semakin banyak diminati ketimbang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024442392
- Deskripsi Fisik
- xvi, 240 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Ras b
Membangun peradaban melalui pendidikan dan bimbingan
Kemajuan sebuah bangsa ditentukan oleh keunggulan peradabannya. Membangun peradaban tentu tidak bisa dilepaskan dari manusia sebagai subjek individu pembentuk budaya luhur dari suatu kelompok masyarakat yang tercermin dari kualitas kehidupan manusia dalam masyarakat tersebut. Kualitas hidup dapat diukur dari tingkat kesejahteraan, ketenteraman, kedamaian dan keadilan. Dalam membangun peradab…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786026322272
- Deskripsi Fisik
- xii, 240 hal. : 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Nur m
Membangun peradaban melalui pendidikan dan bimbingan
Kemajuan sebuah bangsa ditentukan oleh keunggulan peradabannya. Membangun peradaban tentu tidak bisa dilepaskan dari manusia sebagai subjek individu pembentuk budaya luhur dari suatu kelompok masyarakat yang tercermin dari kualitas kehidupan manusia dalam masyarakat tersebut. Kualitas hidup dapat diukur dari tingkat kesejahteraan, ketenteraman, kedamaian dan keadilan. Dalam membangun peradab…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786026322272
- Deskripsi Fisik
- xii, 240 hal. : 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Nur m
Konseling remaja : pendekatan proaktif untuk anak muda
Bibliografi : hlm. 484-515 Indeks Judul asli : counselling adolescents the proactive approach for young people
- Edisi
- Ed. 3
- ISBN/ISSN
- 978-184-860-642-5
- Deskripsi Fisik
- xiv, 526 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 158.3 Gel k
Model konseling anak usia dini
Perkembangan anak usia dini merupakan sebuah proses yang bersifat dinamis dan berkelanjutan. Perkembangan tersebut dapat berlangsung optimal atau sebaliknya, terhambat. Adanya hambatan perkembangan tersebut dapat memicu munculnya berbagai permasalahan psikologis anak. Hal ini tentu saja dapat mengganggu pelaksanaan tugas-tugas perkembangan pada tahap selanjutnya. Salah satu upaya pemberian lay…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024460549
- Deskripsi Fisik
- x, 226 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Izz m
Model konseling anak usia dini
Perkembangan anak usia dini merupakan sebuah proses yang bersifat dinamis dan berkelanjutan. Perkembangan tersebut dapat berlangsung optimal atau sebaliknya, terhambat. Adanya hambatan perkembangan tersebut dapat memicu munculnya berbagai permasalahan psikologis anak. Hal ini tentu saja dapat mengganggu pelaksanaan tugas-tugas perkembangan pada tahap selanjutnya. Salah satu upaya pemberian lay…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024460549
- Deskripsi Fisik
- x, 226 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Izz m
Model konseling anak usia dini
Perkembangan anak usia dini merupakan sebuah proses yang bersifat dinamis dan berkelanjutan. Perkembangan tersebut dapat berlangsung optimal atau sebaliknya, terhambat. Adanya hambatan perkembangan tersebut dapat memicu munculnya berbagai permasalahan psikologis anak. Hal ini tentu saja dapat mengganggu pelaksanaan tugas-tugas perkembangan pada tahap selanjutnya. Salah satu upaya pemberian lay…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024460549
- Deskripsi Fisik
- x, 226 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Izz m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah