Ditapis dengan
Sejarah pertumbuhan & pembaruan pendidikan Islam di Indonesia
Isi didalamnya menghadirkan benang merah perjalanan dan perkembangan pendidikan Islam di Nusantara. Di samping pola perkembangan pendidikan islam nusantara pada masa-masa awal, bentuk dan ragam transformasi pembaruan pendidikan Islam yang terjadi dan bagaimana kedudukan pendidikan islam dalam sistem pendidikan nasional pada saat ini.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789791486026
- Deskripsi Fisik
- viii, 192 halaman ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.730 959 8 HAI s
Filsafat Pendidikan Islam
Penerbitan buku ini pada awalnya dimaksudkan sebagai buku daras di lingkungan Institut Agama Islam Ncgeri (IAIN) yang diharapkan dapat menjadi salah satu pedoman dan acuan bagi para doscn dan mahasiswa dalam mempclajari dan mendalami bidang ilmu yang bcrsangkutan. Oleh sebab itu produksi dan distribusinya pun bcrsifat tcrbatas, scbatas alokasi dana proyck pcmbangunan yang dianggarkan dan kcbutu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9795260847
- Deskripsi Fisik
- xx, 208 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.1 Zuh f
Filsafat Pendidikan Islam :analisis filosofis sistem Pendidikan Islam
Dalam perjalanan sejarahnya, filsafat pendidikan telah melahirkan berbagai pandangan, yang cenderung menimbulkan keraguan yang sulit dikompromikan. Hal ini disebabkan karena masing-masing pandangan berusaha mempertahankan pendapatnya sebagai suatu kebenaran. Pengaruh dari pandangan yang berbeda-beda tersebut melahirkan berbagai aliran, seperti eksistensialisme, realisme, pragmatisme, ide…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789792493580
- Deskripsi Fisik
- Jil. 1 xii, 488 hal. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Ram f
Pendidikan karakter di zaman keblinger
Guru adalah pelaku perubahan. Gagasan ini semestinya menjadi bagian hakiki kinerja seorang guru. Namun, mempromosikan gagasan ini tidaklah mudah. Dalam hal mengajar misalnya, banyak guru yang masih merasa nyaman dengan hanya duduk di depan kelas dari tahun ke tahun. Cara mengajar yang sekadar duduk di depan kelas sesungguhnya menjadi tanda kurangnya dinamisme. Padahal dinamisme adalah ba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786023752799
- Deskripsi Fisik
- xiv, 242 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Koe p
Pendidikan karakter di zaman keblinger
Guru adalah pelaku perubahan. Gagasan ini semestinya menjadi bagian hakiki kinerja seorang guru. Namun, mempromosikan gagasan ini tidaklah mudah. Dalam hal mengajar misalnya, banyak guru yang masih merasa nyaman dengan hanya duduk di depan kelas dari tahun ke tahun. Cara mengajar yang sekadar duduk di depan kelas sesungguhnya menjadi tanda kurangnya dinamisme. Padahal dinamisme adalah ba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786023752799
- Deskripsi Fisik
- xiv, 242 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Koe p
Mendidik generasi Z & a :marwah era milenial tuah generasi digital
Perkembangan zaman dan teknologi sangat berpengaruh terhadap berbagai bidang kehidupan masyarakat. Pendidikan masa kini diharapkan beradaptasi dengan perkembangan teknologi guna mengimbangi perkembangan generasi masa kini, khususnya generasi Z dan A. Buku ini membahas bagaimana optimalisasi guru untuk tetap berdedikasi mengajar di masa kini. Guru yang dibutuhkan masa kini adalah guru kece. Guru…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786020514314
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 262 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUM m
Mendidik generasi Z & a :marwah era milenial tuah generasi digital
Perkembangan zaman dan teknologi sangat berpengaruh terhadap berbagai bidang kehidupan masyarakat. Pendidikan masa kini diharapkan beradaptasi dengan perkembangan teknologi guna mengimbangi perkembangan generasi masa kini, khususnya generasi Z dan A. Buku ini membahas bagaimana optimalisasi guru untuk tetap berdedikasi mengajar di masa kini. Guru yang dibutuhkan masa kini adalah guru kece. Guru…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786020514314
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 262 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUM m
Epistemologi pendidikan
Filsafat menurut strukturnya terbagi dalam tiga bagian, yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Ontologi dikenal sebagai ilmu yang mempelajari tentang sesuatu yang disebut “ada” dan “umum” diketahui. Epistemologi adalah ilmu yang mempelajari tentang cara kerja, struktur, atau mekanisme sesuatu yang ada dan umum tersebut, sedangkan aksiologi adalah ilmu yang mempelajari tentang peng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9794206717
- Deskripsi Fisik
- xii, 208 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Mul e
Ensiklopedia Pendidikan Dan Psikologi
Buku ini berisi 196 istilah pendidikan dan 75 istilah psikologi. Buku ini juga dilengkapi CD yang berisi 33 video yang terkait dengan kedua disiplin ilmu tersebut. Buku ini sangat cocok untuk siswa menengah atas, mahasiswa, guru, dosen, konselor, kepala sekolah, pengawas sekolah, widyaswara, dan siapa saja yang membutuhkan buku semacam ini.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789792966213
- Deskripsi Fisik
- xvi, 256 hlm. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 030 Aqi e
Profesi pendidikan dan bimbingan konseling
Buku "Profesi Pendidikan dan Bimbingan Konseling" untuk program studi Bimbingan Konseling dapat diselesaikan dalam penulisannya setelah beberapa tahun yang lalu persiapan dan pengumpulan materi yang dicetak menjadi buku yang diterbitkan oleh penerbit yang ber ISBN. Buku ini disusun dalam rangka menambah khasanah pengetahuan yang berkaitan dengan pemahaman mengenai Profesi pendidikan bagi calon …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786026539144
- Deskripsi Fisik
- viii, 230 hal. : il. 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Juh p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah