Salah satu metode yang sangat popular dalam persoalan optimasi adalah Genetic Algorithm (GA). GA diperkenalkan oleh Holland pada tahun 1975; merupakan metode yang meniru mekanisme evolusi dengan prinsip seleksi alam (Natural selection). Beberapa peneliti mengaplikasikan GA pada berbagai persoalan optimisasi dan melaporkan beberapa keuntungan aplikasi GA, diantaranya: Dapat digunakan untuk penye…
Salah satu metode yang sangat popular dalam persoalan optimasi adalah Genetic Algorithm (GA). GA diperkenalkan oleh Holland pada tahun 1975; merupakan metode yang meniru mekanisme evolusi dengan prinsip seleksi alam (Natural selection). Beberapa peneliti mengaplikasikan GA pada berbagai persoalan optimisasi dan melaporkan beberapa keuntungan aplikasi GA, diantaranya: Dapat digunakan untuk penye…
Gaya belajar siswa merupakan sesuatu yang khas sekaligus unik. Buku –hasil riset ini, mendeskripsikan dan menganalisis gaya belajar siswa dalam menyelesaikan masalah matematik yang ditinjau dari tingkat kecenderungan multiple intelligences. Apa yang menjadi ‘temuan’ dalam kajian buku ini dapat memberikan ‘pencerahan’ baru bagi siswa dan guru atau siapa pun untuk memahami keragaman gay…
Gaya belajar siswa merupakan sesuatu yang khas sekaligus unik. Buku –hasil riset ini, mendeskripsikan dan menganalisis gaya belajar siswa dalam menyelesaikan masalah matematik yang ditinjau dari tingkat kecenderungan multiple intelligences. Apa yang menjadi ‘temuan’ dalam kajian buku ini dapat memberikan ‘pencerahan’ baru bagi siswa dan guru atau siapa pun untuk memahami keragaman gay…
Gaya belajar siswa merupakan sesuatu yang khas sekaligus unik. Buku –hasil riset ini, mendeskripsikan dan menganalisis gaya belajar siswa dalam menyelesaikan masalah matematik yang ditinjau dari tingkat kecenderungan multiple intelligences. Apa yang menjadi ‘temuan’ dalam kajian buku ini dapat memberikan ‘pencerahan’ baru bagi siswa dan guru atau siapa pun untuk memahami keragaman gay…
Gaya belajar siswa merupakan sesuatu yang khas sekaligus unik. Buku –hasil riset ini, mendeskripsikan dan menganalisis gaya belajar siswa dalam menyelesaikan masalah matematik yang ditinjau dari tingkat kecenderungan multiple intelligences. Apa yang menjadi ‘temuan’ dalam kajian buku ini dapat memberikan ‘pencerahan’ baru bagi siswa dan guru atau siapa pun untuk memahami keragaman gay…
Bibliografi : hlm. 193
Bibliografi hlm, 179-181. ; ilus
Bibliografi hlm, 179. ; ilus
Buku ini merupakan suplemen dua buku yang sudah dipublikasikan sebelumnya yaitu : Penilaian Pembelajaran Matematika dan Buku Hard Skills dan Soft Skills Matematik Siswa. Buku ini menyajikan 37 Contoh dan Tes dan butir skala yang relevan. Melalui buku ini, para guru dan peneliti pendidikan matematika memperoleh pendalaman tentang memilih indikator esensial dalam hardskills dan softskills level H…