Ditapis dengan
Kepemimpinan transformasional profentik :kajian paradigmatik ontos integralis…
Kepemimpinan transformasional memiliki peran penting untuk mengembangkan kelembagaan pendidikan. Pun di pesantren, kepe-mimpinan ini menempati posisi esensial yang mewarnai seluruh dinamika kependidikan serta mendinamisasikan perubahan, terutama pada situasi yang transisional. Dimensi abstrakta seperti visi dan misi kelembagaan dapat diwujudkan secara konkreta dengan tetap berpijak pada nilai-n…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024223090
- Deskripsi Fisik
- xviii, 278 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Umi k
Kepemimpinan transformasional profentik :kajian paradigmatik ontos integralis…
Kepemimpinan transformasional memiliki peran penting untuk mengembangkan kelembagaan pendidikan. Pun di pesantren, kepe-mimpinan ini menempati posisi esensial yang mewarnai seluruh dinamika kependidikan serta mendinamisasikan perubahan, terutama pada situasi yang transisional. Dimensi abstrakta seperti visi dan misi kelembagaan dapat diwujudkan secara konkreta dengan tetap berpijak pada nilai-n…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024223090
- Deskripsi Fisik
- xviii, 278 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Umi k
Kepemimpinan transformasional profentik :kajian paradigmatik ontos integralis…
Kepemimpinan transformasional memiliki peran penting untuk mengembangkan kelembagaan pendidikan. Pun di pesantren, kepe-mimpinan ini menempati posisi esensial yang mewarnai seluruh dinamika kependidikan serta mendinamisasikan perubahan, terutama pada situasi yang transisional. Dimensi abstrakta seperti visi dan misi kelembagaan dapat diwujudkan secara konkreta dengan tetap berpijak pada nilai-n…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024223090
- Deskripsi Fisik
- xviii, 278 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Umi k
Peranan karya sastra, seni, dan budaya dalam pendidikan karakter
Bibliografi : hlm. 677-691 Indeks
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-354-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 758 hlm. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114800 Nyo p
Metode penelitian kualitatif dalam pendidikan dan bimbingan konseling :pendek…
Buku ini memebahas tentang makna, karakteristik dan perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif. selain itu, buku ini juga membahas tentang pemanfaatan penelitian kualititif dalam pendidikan dan bimbingan dan konseling, landasan teori, paradigma, pemilihan pendekatan, masalah, tahap-tahap, analis data serta tekhnik penulisan laporan dalam penelitian kualitatif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797694326
- Deskripsi Fisik
- xv, 169 hlm. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Toh m
Metode penelitian kualitatif dalam pendidikan dan bimbingan konseling :pendek…
Buku ini memebahas tentang makna, karakteristik dan perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif. selain itu, buku ini juga membahas tentang pemanfaatan penelitian kualititif dalam pendidikan dan bimbingan dan konseling, landasan teori, paradigma, pemilihan pendekatan, masalah, tahap-tahap, analis data serta tekhnik penulisan laporan dalam penelitian kualitatif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797694326
- Deskripsi Fisik
- xv, 169 hlm. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Toh m
Metode penelitian kualitatif dalam pendidikan dan bimbingan konseling :pendek…
Buku ini memebahas tentang makna, karakteristik dan perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif. selain itu, buku ini juga membahas tentang pemanfaatan penelitian kualititif dalam pendidikan dan bimbingan dan konseling, landasan teori, paradigma, pemilihan pendekatan, masalah, tahap-tahap, analis data serta tekhnik penulisan laporan dalam penelitian kualitatif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797694326
- Deskripsi Fisik
- xv, 169 hlm. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Toh m
Sosiologi pendidikan :individu, masyarakat dan pendidikan
Buku ini memuat konsep-konsep sosiologis yang menjadi alat analisa bagi para pendidik/guru untuk memudahkan proses belajar mengajar dan pengembangan pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024250997
- Deskripsi Fisik
- x, 373 hlm. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Idi s
Sosiologi pendidikan :individu, masyarakat dan pendidikan
Buku ini memuat konsep-konsep sosiologis yang menjadi alat analisa bagi para pendidik/guru untuk memudahkan proses belajar mengajar dan pengembangan pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024250997
- Deskripsi Fisik
- x, 373 hlm. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Idi s
Sosiologi pendidikan :individu, masyarakat dan pendidikan
Buku ini memuat konsep-konsep sosiologis yang menjadi alat analisa bagi para pendidik/guru untuk memudahkan proses belajar mengajar dan pengembangan pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024250997
- Deskripsi Fisik
- x, 373 hlm. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Idi s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah