Selama ini, proses pembangunan dan pola pemberdayaan desa umumnya menciptakan ketergantungan. Sehingga desa tidak tumbuh menjadi desa yang mandiri dalam mengurus dan mengelola sumber daya dan potensi yang dimilikinya, termasuk jaringan sosial yang telah tumbuh dan berkembang di desa. Kekuatan dari potensi jaringan sosial, seperti semangat kegotong-royongan dan kepercayaan (trust) belum dapat di…
Bibliografi : hlm. 136-145 Indeks : hlm. 146-151
Sebagai gerakan global yang diinisiasi UNESCO, "Pendidikan untuk Semua atau Education for All (EFA) mengamanatkan kepada pemerintah, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), civil society, media, dan semua pihak untuk berpartisipasi dalam pewujudan pendidikan dasar di seluruh belahan dunia. Ini lantaran dari apa pun perspektifnya, pendidikan merupakan hal yang dasariah, yang harus dienyam seluruh lapi…
Bibliografi : hlm. 135-138
Bibliografi : hlm. 157-178 Indeks : hlm. 185-192
Bibliografi : hlm. 179-180
Penulisan buku ini dilatarbelakangi oleh serangkaian perkembangan signifikan yang terjadi dalam ilmu sosial selama satu setengah dasawarsa terakhir ini. Perkembangan- perkembangan tersebut lebih banyak terfokus pada teori sosial dan terutama menyentuh bagian ilmu sosial yang paling banyak mengundang kritik dan tanggapan, yakni sosiologi. Untuk memahami buku ini setidaknya ada beberapa ku…
Diterjemahkan dari buku aslinya : Mass media and modern society 2nd edition Penerjemah : Haris Munandar dan Dudy Priatna Bibliografi : hlm. R-1-R-9