Ditapis dengan
Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) IPA Biologi berorientasi keter…
ABSTRAK Anjarwati, Sulis. 2015. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Biologi Berorientasi Keterampilan Proses Sains (KPS) imtuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMP. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing (1) Dr. H. Nyoto Suseno, M. Si, Pembimbing (2) Dr. Agus Sutanto, M. Si. Kata Kunci: LKPD, KPS, Hasil Belajar Lemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 311 hal. : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 009 Pasca Biologi 2015
Teknik pembelajaran bahasa Arab interaktif
Buku ini terdiri dari tujuh Bab berbicara tentang Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Bab Pertama, mengkaji Konseptual Bahasa Arab mencakup: Terminologi Bahasa Arab; Urgensi Bahasa Arab; Fungsi Bahasa Arab; Karakteristik Bahasa Arab; dan Bahasa Arab Fusha dan Amiyah. Berikutnya Bab Kedua, berbicara tentang Beberapa Pendekatan dan Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab meliputi: Pendekatan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797697167
- Deskripsi Fisik
- x, 224 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 Zul t
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Desain pembelajaran perilaku pada satuan PAUD
Buku ini membahas mengenai pengembangan perilaku dalam pembelajaran PAUD sehingga tercipta pengondisian secara utuh di lingkungan sekolah sesuai dengan prinsip penyelenggaraan pendidikan dan kompetensi orang tua dalam pengasuhan anak serta karakteristik pola-pola pengasuhan dalam keluarga.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024464288
- Deskripsi Fisik
- vi, 128 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 Mun d
Desain pembelajaran perilaku pada satuan PAUD
Buku ini membahas mengenai pengembangan perilaku dalam pembelajaran PAUD sehingga tercipta pengondisian secara utuh di lingkungan sekolah sesuai dengan prinsip penyelenggaraan pendidikan dan kompetensi orang tua dalam pengasuhan anak serta karakteristik pola-pola pengasuhan dalam keluarga.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024464288
- Deskripsi Fisik
- vi, 128 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 Mun d
Komunikasi pembelajaran :menjadi guru komunikatif
Tidak dapat dipungkiri bahwa komunikasi menjadi salah satu faktor yang cukup menentukan dalam proses pembelajaran. Pada titik inilah seorang guru atau dosen seharusnya menguasai secara baik dalam berkomunikasi. Gur-u merupakan kunci keberhasilan sebuah lembaga pendidikan, guru adalah salesagen dari lembaga pendidikan, baik atau buruknya perilaku atau cara strategis guru dalam dunia pendidikan. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786026643704
- Deskripsi Fisik
- xii+168 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 NGA k
Komunikasi pembelajaran :menjadi guru komunikatif
Tidak dapat dipungkiri bahwa komunikasi menjadi salah satu faktor yang cukup menentukan dalam proses pembelajaran. Pada titik inilah seorang guru atau dosen seharusnya menguasai secara baik dalam berkomunikasi. Gur-u merupakan kunci keberhasilan sebuah lembaga pendidikan, guru adalah salesagen dari lembaga pendidikan, baik atau buruknya perilaku atau cara strategis guru dalam dunia pendidikan. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786026643704
- Deskripsi Fisik
- xii+168 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 NGA k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah