Model pedoman instrumen penilaian kinerja guru

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786237311522

Deskripsi Fisik

viii, 64 hlm. : 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370 San m

Etika profesi keguruan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786237311546

Deskripsi Fisik

x, 179 hal. : il. ; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Kul e

Himpunan Lengkap Undang-Undang Republik Indonesia tentang Guru dan Dosen

Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan merupakan upaya mencerdaskan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia. Kualitas tersebut mencakup penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan terwujudnya masyarakat yang maju, adil, makmur, serta beradab berdasarkan Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Dalam hal ini, guru dan dosen mempunyai fungsi, peran, dan ke…

Himpunan Lengkap Undang-Undang Republik Indonesia tentang Guru dan Dosen

Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan merupakan upaya mencerdaskan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia. Kualitas tersebut mencakup penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan terwujudnya masyarakat yang maju, adil, makmur, serta beradab berdasarkan Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Dalam hal ini, guru dan dosen mempunyai fungsi, peran, dan ke…

Himpunan Lengkap Undang-Undang Republik Indonesia tentang Guru dan Dosen

Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan merupakan upaya mencerdaskan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia. Kualitas tersebut mencakup penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan terwujudnya masyarakat yang maju, adil, makmur, serta beradab berdasarkan Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Dalam hal ini, guru dan dosen mempunyai fungsi, peran, dan ke…

Guru 5G :kok masih mau jadi guru biasa-biasa?

Menjadi seorang guru merupakan sebuah amanah. Tanggung jawab untuk membangun sebuah per-adaban. Membangun manusia yang cerdas dan berakhlak mulia. Seharusnya inilah yang menjadi pola pikir para guru yang memilih dunia pendidikan sebagai profesinya. Dengan pola pikir seperti inilah para guru akan tulus dalam mendidik murid-muridnya. Tidak sekadar hadir ke sekolah untuk mengisi waktu luang. In…

Kinerja guru

Kinerja guru di madrasah ditentukan oleh faktor supervisi kepala madrasah, pemahaman terhadap kurikulum serta iklim kerja yang tercipta di madrasah. Kinerja guru memengaruhi mutu madrasah. Mutu Madrasah Aliyah masih rendah sehingga terpinggirkan dibandingkan dengan lembaga pendidikan non Islam dan lembaga pendidikan yang dikelola Depdiknas/Dinas Pendidikan. Penelitian tentang supervisi kepal…

Upaya Menjadi Guru Profesional

Bibliografi hlm, 286-297. ; indeks

Pendidik ideal :bangunan character building

Dinamika pertumbuhan dan perkembangan pendidikan tradisional dan modern (dahulu dan sekarang) tidak lepas dari peranan guru. Sebagai suatu sistem, pendidikan memiliki sejumlah komponen yang saling berkaitan antara satudan lainnya untuk mencapai suatu tujuan. Komponen tersebut,antara lain: komponen kurikulum, guru, metode, saranaprasarana, dan evaluasi. Selanjutnya, dari sekian komponen pendidik…

Connecting teacher leadership and school improvement

Bibliografi : hlm. 167-189 Indeks : hlm. 191-206