Ditapis dengan
Inovasi kurikulum dan pembelajaran PAI SMA berbasis pendidikan karakter
Guru harus memahami hakikat kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA berbasis pendidikan karakter. Sebab, kerangka dasar kurikulum merupakan rambu-rambu yang dijadikan pedoman dalam penyusunan kurikulum KTSP dan silabusnya pada setiap sekolah. Kerangka dasar kurikulum sebagai pedoman dalam penyusunan kurikulum terdiri dari kelompok mata pelajaran, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786021889596
- Deskripsi Fisik
- 214 hlm. : 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Wiy i
Pengembangan kurikulum perguruan tinggi
Bibliografi : hlm. 253-259
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-628-2
- Deskripsi Fisik
- ix, 262 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Suk p
Manajemen kurikulum berbasis karakter :konsep, pendekatan, dan aplikasi
Buku ini memberikan ulasan terhadap materi-materi pokok dalam manajemen pendidikan berkenaan dengan kurikulum berbasis karakter pada sekolah. Tidak dipungkiri lagi bahwa pendidikan karakter saat ini merupakan hal yang sangat mendasar bagi pendidikan untuk siswa di sekolah. Hal ini berakar dari pendidikan karakter adalah pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang melalui pendidikan budi pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022890058
- Deskripsi Fisik
- x, 222 Hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Her m
Manajemen kurikulum berbasis karakter :konsep, pendekatan, dan aplikasi
Buku ini memberikan ulasan terhadap materi-materi pokok dalam manajemen pendidikan berkenaan dengan kurikulum berbasis karakter pada sekolah. Tidak dipungkiri lagi bahwa pendidikan karakter saat ini merupakan hal yang sangat mendasar bagi pendidikan untuk siswa di sekolah. Hal ini berakar dari pendidikan karakter adalah pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang melalui pendidikan budi pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022890058
- Deskripsi Fisik
- x, 222 Hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Her m
Pendekatan ilmiah dalam implimentasi kurikulum 2013
Bibliografi: hlm.329-334
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-581-0
- Deskripsi Fisik
- ix, 337 hlm.; ill.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 375 Abd p c.
Pengembangan model kurikulum tingkat satuan pendidikan (ktsp) pada sekolah da…
Bibliografi: hlm. 379-380
- Edisi
- Ed 1, Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-121-9
- Deskripsi Fisik
- xi, 458 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 375 Muh p c.
Pengembangan kurikulum : dalam rangka implementasi standar proses pendidikan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-068-6
- Deskripsi Fisik
- xiii. 163.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 375.001 Dir p c.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-068-6
- Deskripsi Fisik
- xiii. 163.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 375.001 Dir p c.
Kurikulum dan pengajaran
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 979 526 240 8
- Deskripsi Fisik
- x, 183 hlm. ; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 375 Nas k c.
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 979 526 240 8
- Deskripsi Fisik
- x, 183 hlm. ; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 375 Nas k c.
Konsep dan model pengembangan kurikulum : konsep, teori, prinsip, prosedur, k…
Bibliografi : hlm. 317-322
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-047-1
- Deskripsi Fisik
- x, 322 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 375 Ari k c.
Kurikulum dan pembelajaran
Bibliografi : hlm. 183-185
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-528-232-7
- Deskripsi Fisik
- ix, 185 hlm. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Ham k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah