Ditapis dengan
WPACK-SP desain pembelajaran fisika berbasis web
Tantangan menjadi guru fisika milenial semakin berat terutama dalam menguasai teknologi seperti desain pembelajaran berbasis web. Seorang guru harus telah mengetahui pengetahuan materi (content knowledge) fisika, pengetahuan pedagogik (pedagogical knowledge), dan pengetahuan web (web knowledge). Setelah itu, seorang guru harus dapat mengintegrasikan ketiganya menjadi keharmonisan sesuai dengan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025584350
- Deskripsi Fisik
- xviii, 233 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 530 Tho w
Pengembangan media pembelajaran fisika pada materi tekanan dengan menggunakan…
Abstrak Telah dilakukan penelitian dan pengembangan (Reseacrh and Development) media pembelajaran fisika pada mated tekanan. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran fisika menggunakan aplikasi Adobe Flash CS3 Professional. Model pengembangan yang digunakan adalah 4-D I Define. Design, Development, dan Disseminate). Instrumen yang digunakan dalam penelitian…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 187 hal. : il. ; 29 cm. + lamp. (94 lembar)
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 015 Pend. Fisika 2015
WPACK-SP desain pembelajaran fisika berbasis web
Tantangan menjadi guru fisika milenial semakin berat terutama dalam menguasai teknologi seperti desain pembelajaran berbasis web. Seorang guru harus telah mengetahui pengetahuan materi (content knowledge) fisika, pengetahuan pedagogik (pedagogical knowledge), dan pengetahuan web (web knowledge). Setelah itu, seorang guru harus dapat mengintegrasikan ketiganya menjadi keharmonisan sesuai dengan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025584350
- Deskripsi Fisik
- xviii, 233 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 530 Tho w
Media pembelajaran biologi:produksi dan pemanfaatannya
Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) atau Information and Communication Technology (ICT) merupakan aktivitas pemanfaatan kemajuan TIK dalam mendukung proses pembelajaran. Peran ICT bukanlah sebagai pengganti pendidik namun sebagai penghubung untuk menyampaikan ilmu pengetahuan kepada siswa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022629337
- Deskripsi Fisik
- 118 hlm. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 570.7 Sik d
Pengembangan modul keanekaragaman aves di pasar burung Kota Metro sebagai sum…
ABSTRAK Herwati. 2015. Pengembangan Modul Keanekaragaman Aves di Pasar Burung Kota Metro Sebagai Sumber Belajar Biologi. Tesis. Magister Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Juhri AM., M.Pd., (II) Dr. Agus Sutanto, M.Si. Kata Kunci: Pengembangan, modul, sumber belajar Hasil prasurvei pada guru Biologi di SMA Negeri 1 Metro dan SMA Negeri 5 Metro me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 200 hal. : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 008 Pasca Biologi 2015
Pengaruh variasi dosis air kelapa (Cocos Nucifera) terhadap produksi kacang h…
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pengaruh variasi dosis air kelapa terhadap produksi kacang hijau. 2) Untuk mengetahui dosis air kelapa yang memberikan pengaruh terbaik terhadap produksi kacang hijau. 3) Hasil penelitian ini dapat disusun scbagai rancangan sumber belajar Biologi dalam bentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Penelitian ini dilaksanakan di Desa T…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 157 hal. : il. ; 29 cm. + lamp. (80 lembar)
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 057 Pend. Biologi 2015
Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) IPA Biologi berorientasi keter…
ABSTRAK Anjarwati, Sulis. 2015. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Biologi Berorientasi Keterampilan Proses Sains (KPS) imtuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMP. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing (1) Dr. H. Nyoto Suseno, M. Si, Pembimbing (2) Dr. Agus Sutanto, M. Si. Kata Kunci: LKPD, KPS, Hasil Belajar Lemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 311 hal. : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 009 Pasca Biologi 2015
Teknik pembelajaran bahasa Arab interaktif
Buku ini terdiri dari tujuh Bab berbicara tentang Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Bab Pertama, mengkaji Konseptual Bahasa Arab mencakup: Terminologi Bahasa Arab; Urgensi Bahasa Arab; Fungsi Bahasa Arab; Karakteristik Bahasa Arab; dan Bahasa Arab Fusha dan Amiyah. Berikutnya Bab Kedua, berbicara tentang Beberapa Pendekatan dan Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab meliputi: Pendekatan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797697167
- Deskripsi Fisik
- x, 224 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 Zul t
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah