Buku ini mengulas lima belas bab yang berkaitan dengan bagaimana kurikulum dalam konteks pendidikan kita. Bab pertama memuat tentang telaah atas kurikulum pendidikan di Indonesia, disusul dengan bab berikut masing-masing mengulas secara mendalam tentang pendekatan konsentris dalam pengembangan kurikulum di Indonesia, kurikulum tingkat satuan pendidikan, rekonstruksi masyarakat dan kebudayaan da…
Biblografi hlm, 319-324, ; indeks
Bibliografi hlm, 524., illus
Terbit atas kerjasama dengan Maloho Jaya Abadi Press, Jakarta Bibliografi : tiap bab
Bibliografi, hlm 293-296
Bibliografi : hlm. 147-150 Indeks
Bibliografi : hlm. 211-218
Bibliografi : hlm. 224-229
Bibliografi : hlm. 329-334
Bibliografi: hlm. 221-241