Ditapis dengan
Contemporary theories of learning = teori-teori pembelajaran kontemporer
Diterjemahkan dari karya Knut Illeris, Contemporary theories of learning : (London : Routledge, 2009) Bibliografi : tiap bab Indeks: hlm. 298-305
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-1305-58-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hlm.: ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.101 Ill c
Cooperative learning : efektifitas pembelajaran kelompok
Bibliografi : hlm. 103-108
- Edisi
- Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-29-0
- Deskripsi Fisik
- 112 hlm. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.394 Isj c
Belajar dan pembelajaran : teori dan praktik
Bibliografi : hlm. 369-372 Indeks
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-030-6
- Deskripsi Fisik
- 383 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tho b
Implementasi belajar dan pembelajaran
Bibloigrafi : hlm.309-318
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-625-1
- Deskripsi Fisik
- vii,332 hlm : ill;24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Suy i
Evaluasi dan penilaian pembelajaran kurikulum 2013
Buku ini diperuntukkan oleh para pendidik di setiap satuan pehdidikan, juga bisa dipergunakan bagi mahasiswa sebagai calon guru/pendidik, yang nantinya akan mengemban tugas sebagai pendidik. Buku ini terdiri dari bab: Komponen, Jenis, Alat, Evaluasi, Penilaian, Pengukuran.Jenis-JenisTes.Analisa ButirTes, Penyusunan Kisi-Kisi Jes, Kriteria Ketuntasan Minimal, Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786026948151
- Deskripsi Fisik
- x, 359 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Ami e
45 model pembelajaran spektakuler : buku pegangan teknis pembelajaran di sekolah
Bibliografi : hlm. 279-281 Indeks
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-063-4
- Deskripsi Fisik
- 288 hlm. : ill. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Jas e
Model-model pembelajaran sejarah di sekolah menengah
Pembelajaran sebagai salah satu titiktumpu pendidikan, khususnya sejarah, selalu memainkan peran penting dalam kemajuan peserta didik. Guna tercapainya output pendidikan yang baik dan berkualitas maka pembelajaran selalu melibatkan metode dan model yang baik. Oleh karenanya, berbagai pemikiran mengenai model dan metode yang digunakan oleh para pakar pendidikan, khususnya pendidikan sejarah, sen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022583196
- Deskripsi Fisik
- xiv, 220 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Gar m
Model-model pembelajaran sejarah di sekolah menengah
Pembelajaran sebagai salah satu titiktumpu pendidikan, khususnya sejarah, selalu memainkan peran penting dalam kemajuan peserta didik. Guna tercapainya output pendidikan yang baik dan berkualitas maka pembelajaran selalu melibatkan metode dan model yang baik. Oleh karenanya, berbagai pemikiran mengenai model dan metode yang digunakan oleh para pakar pendidikan, khususnya pendidikan sejarah, sen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022583196
- Deskripsi Fisik
- xiv, 220 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Gar m
Model-model pembelajaran sejarah di sekolah menengah
Pembelajaran sebagai salah satu titiktumpu pendidikan, khususnya sejarah, selalu memainkan peran penting dalam kemajuan peserta didik. Guna tercapainya output pendidikan yang baik dan berkualitas maka pembelajaran selalu melibatkan metode dan model yang baik. Oleh karenanya, berbagai pemikiran mengenai model dan metode yang digunakan oleh para pakar pendidikan, khususnya pendidikan sejarah, sen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022583196
- Deskripsi Fisik
- xiv, 220 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Gar m
Model-model pembelajaran sejarah di sekolah menengah
Pembelajaran sebagai salah satu titiktumpu pendidikan, khususnya sejarah, selalu memainkan peran penting dalam kemajuan peserta didik. Guna tercapainya output pendidikan yang baik dan berkualitas maka pembelajaran selalu melibatkan metode dan model yang baik. Oleh karenanya, berbagai pemikiran mengenai model dan metode yang digunakan oleh para pakar pendidikan, khususnya pendidikan sejarah, sen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022583196
- Deskripsi Fisik
- xiv, 220 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Gar m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah