Ketika diketahui bahwa para siswa tidak mendapatkan nilai yang memadai dari hasil evaluasi sekolah, maka beberapa pertanyaan muncul dalam benak para pendidik, dimanakah letak kesalahan dalam proses pembelajaran? Ada beberapa faktor yang memerlukan kembali penataan ulang pembelajaran seperti desain sistem pendidikan dan strateginya, bobot evaluasi, teori belajar yang mendung sampai pada faktor f…
Ketika diketahui bahwa para siswa tidak mendapatkan nilai yang memadai dari hasil evaluasi sekolah, maka beberapa pertanyaan muncul dalam benak para pendidik, dimanakah letak kesalahan dalam proses pembelajaran? Ada beberapa faktor yang memerlukan kembali penataan ulang pembelajaran seperti desain sistem pendidikan dan strateginya, bobot evaluasi, teori belajar yang mendung sampai pada faktor f…
Bibliografi hlm, 348-405.; ilus. ; glos
Bibliografi hlm, 225-231. ; ilus. ; glos
Bibliografi hlm, 225-226
Bibliografi : hlm. 217-220
Bibliografi hlm, 207-210. ; ilus. ; Glos. ; indeks
Bibliografi : hlm. 343-352
Bibliografi : hlm. 183-184 Indeks
Bibliografi hlm, 365-372, ; ilus