Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung

Buku Asesmen Pembelajaran di Sekolah Dasar hadir sebagai kontribusi penting dalam dunia pendidikan, khususnya bagi para pendidik di tingkat dasar. Buku ini dapat menjadi panduan bagi guru dalam memahami dan menerapkan asesmen pembelajaran secara efektif. Di era perkembangan pesat ini, penilaian pembelajaran tidak lagi hanya mengukur hasil, melainkan juga berfokus pada proses, motivasi, dan dukungan terhadap perkembangan holistik siswa.
Buku ini dirancang untuk membekali pembaca dengan berbagai aspek penting asesmen, mulai dari konsep dasar, landasan hukum, standar pendidikan nasional, hingga teknik penyusunan instrumen dan pelaporan hasil belajar yang sistematis. Penulis berharap karya ini menjadi referensi praktis dan teoritis bagi guru, calon guru, dosen, mahasiswa, dan pihak lain yang peduli pada pendidikan dasar. Dilatarbelakangi tantangan yang dihadapi guru dalam melaksanakan penilaian optimal di lapangan, buku ini diharapkan dapat menginspirasi dan memandu peningkatan kualitas asesmen di sekolah dasar, demi mutu pendidikan Indonesia yang lebih baik