Pengelolaan pendidikan Islam : teori dan praktik

---

Perkembangan dan perubahan teknologi yang semakin cepat telah mendorong berkembangnya lembaga-lembaga pendidikan Islam, seperti pesantren modern. Lembaga pendidikan ini tengah menunjukkan eksistensinya dalam mendongkrak perkembangan mutu pendidikan di Indonesia. Hal ini terlihat dari peminat para pelajar Indonesia yang setiap tahunnya semakin mkeningkat. Namun demikian, lembaga pendidikan Islam modern (pesantren modern) harus tetap banyak belajar dari pesantren-pesantren tradisional terdahulunya, dimana lembaga ini sempat maju namun kemudian ditinggalkan oleh para santrinya, atau bahkan punah.Salah satu faktor yang perlu diperhatikan untuk mempertahankan eksistensi pesantren modern adalah terkait mutu pengelolaan lembaga pendidikan. Pengelolaannya haru senantiasa didasarkan pada pengelolaan ilmiah (manajemen ilmiah). Sebab, pesantren modern bukan hanya gedung atau sarananya yang modern, tetapi juga terkait pengelolaan dan sistem pendidikannya untuk memberikan kepuasan kepada para santrinya. Buku ini membahas tentang konsep pengelolaan islam modern, teori pengelolaan pendidikan, dan implementasinya dalam lembaga pendidikan. Indeks
Bibliografi : halaman 271-280

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 HAS p c.

Penerbit

Bandung : PT Remaja Rosdakarya., 2019

Deskripsi Fisik

x, 295 halaman ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-446-369-4

Klasifikasi

297.77

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cetakan pertama

Subjek

PENDIDIKAN ISLAM
Pendidikan Pondok PeSantren

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

penulis, Dr. Hasbiyallah, M.Ag., Nayif Sujudi, M.Pd. ; editor, Engkus Kuswandi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar