Redesign pembelajaran pendidikan agama Islam menuju revolusi industri 4.0
Pendidikan agama Islam (PAI), khususnya menjadi krusial menciptakan pembelajaran yang mampu mengakomodasi individu di era digital, tanpa mengurangi nilai-nilai keislaman dan kemanusiaan. Berlandaskan pemikiran tersebut, peran guru Pendidikan Agama Islam di sekolah menjadi sorotan utama dalam buku ini. Penulis menelusuri secara mendalam peranan guru Pendidikan Agama Islam dalam meredesain pembelajaran Pendidikan Agama Islam guna menghadapi revolusi industri 4.0 di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negri. Redesain pembelajaran dilakukan melalui Teknik, taktik, pendekatan, metode, media dan materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Melalui redesign pembelajaran diharapkan dalam menghadapi revolusi industri 4.0 kualitas hidup peserta didik meningkat dengan sejumlah kompetensi, kreativitas dan inovasi.
Tidak tersedia versi lain