Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung
Search Suggestions
Loading...
{{ item.text }}
Search History
{{ tmpObj[key].text }}
No. Panggil
T 372.623 ACH p c.1 - My Library (Ruang Tandon (Lantai 3))U 372.623 ACH p c.2 - My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2))U 372.623 ACH p c.3 - My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2))U 372.623 ACH p c.4 - My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2))U 372.623 ACH p c.5 - My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2))Ketersediaan
My Library (Ruang Tandon (Lantai 3))
1/1Item Detail (1) - My Library (Ruang Tandon (Lantai 3))
| Kode | No. Panggil | Lokasi | Status |
|---|---|---|---|
| 202555530 | T 372.623 ACH p c.1 | My Library (Ruang Tandon (Lantai 3)) |
My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2))
4/4Item Detail (4) - My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2))
| Kode | No. Panggil | Lokasi | Status |
|---|---|---|---|
| 202555531 | U 372.623 ACH p c.2 | My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2)) | |
| 202555532 | U 372.623 ACH p c.3 | My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2)) | |
| 202555533 | U 372.623 ACH p c.4 | My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2)) | |
| 202555534 | U 372.623 ACH p c.5 | My Library (Koleksi buku Umum (Lantai 2)) |
Perencanaan, pengelolaan dan pengembangan laboratorium SD
Deskripsi
Proses pelaksanaan aktivitas praktik sering berbenturan dengan ketersediaan sarana-prasarana pendukung sehingga sering dijadikan alasan minim, bahkan tidak adanya praktik dalam proses pembelajaran walaupun pendidik sadar akan fungsi, peran, dan pentingnya aktivitas praktik peserta didik sebagai penguat capaian kompetensi.
Buku Perencanaan, Pengelolaan, dan Pengembangan Laboratorium SD ini membahas hakikat laboratorium SD, merancang dan mengembangkan aktivitas praktik, baik indoor maupun outdoor, perencanaan dan pengembangan kit praktik, pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar, serta instrumen penilaian praktik berbagai bidang pembelajaran SD.
Buku ini diharapkan dapat membantu memberikan inspirasi dan semangat bagi guru dan calon guru SD dalam merencanakan, mengelola, dan mengembangkan laboratorium SD sehingga pembelajaran lebih bermakna, aktif, dan menyenangkan, serta dapat meningkatkan daya serap dan retensi pemahaman materi peserta didik. Bibliografi : halaman 141
Buku Perencanaan, Pengelolaan, dan Pengembangan Laboratorium SD ini membahas hakikat laboratorium SD, merancang dan mengembangkan aktivitas praktik, baik indoor maupun outdoor, perencanaan dan pengembangan kit praktik, pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar, serta instrumen penilaian praktik berbagai bidang pembelajaran SD.
Buku ini diharapkan dapat membantu memberikan inspirasi dan semangat bagi guru dan calon guru SD dalam merencanakan, mengelola, dan mengembangkan laboratorium SD sehingga pembelajaran lebih bermakna, aktif, dan menyenangkan, serta dapat meningkatkan daya serap dan retensi pemahaman materi peserta didik. Bibliografi : halaman 141
Informasi Detail
- Penerbit
- Bandung : PT Refika Aditama., 2024
- Deskripsi Fisik
- viii, 148 halaman : ilustrasi ; 25 cm
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- 978-623-8423-23-1
- Klasifikasi
- 372.623
- Edisi
- cetakan pertama
- Subjek
- Pernyataan Tanggungjawab
- penulis, Drs. Achmad Fanani, S.T., M.Pd., Dr. Cholifah Rosidah, M.Pd.
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar