Perpustakaan UIN Jurai Siwo Lampung
Teori pembelajaran anak usia dini :dalam kajian neurosains
Buku ini tidak spesifik membahas neurosains dalam pembelajaran anak usia dini secara sempit, tetapi pembelajaran secara luas. Oleh karena itu, dalam buku ini sering digunakan istilah "anak", "anak didik", "peserta didik" atau"siswa". Semuanya dimaksudkan untuk menyesuaikan penggunaan teori-teori neurosains dalam pembelajaran sesuai dengan tahap-tahap perkembangan dan pertumbuhan peserta didik.
Informasi Detail
- Penerbit
- Bandung : Remaja Rosdakarya., 2017
- Deskripsi Fisik
- vi, 218 hlm. : ill. ; 24 cm.
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- 9789796921782
- Klasifikasi
- 372.2
- Subjek
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar