Image of Pendidikan inklusif :konsep dan implementasi
請求記号
T 370 Sow p c.1 - My Library (Lantai 3)U 370 Sow p c.2 - My Library (Lantai 2)
状況
My Library (Lantai 3)
1/1
Item Detail (1) - My Library (Lantai 3)
Code請求記号場所Status
202307293T 370 Sow p c.1My Library (Lantai 3)
My Library (Lantai 2)
1/1
Item Detail (1) - My Library (Lantai 2)
Code請求記号場所Status
202307294U 370 Sow p c.2My Library (Lantai 2)
Scan for Link
Text

Pendidikan inklusif :konsep dan implementasi

Sowiyah
内容記述

Persoalan pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) masih jadi perhatian, karena sekolah-sekolah reguler milik pemerintah sejauh ini mayoritas belum menyediakan fasilitas untuk anak didik berkebutuhan khusus. Pendidikan inklusif merupakan pendekatan untuk mengubah sistem pendidikan agar dapat mengakomodasi peserta didik yang sangat beragam. Tujuannya agar memungkinkan baik guru maupun siswa merasa nyaman dengan adanya perbedaan dan memandangnya sebagai tantangan dan pengayaan dalam lingkungan belajar dan bukan menganggapnya sebagai masalah (UNESCO, 1994).

Detail Information
公開者
Yogyakarta : Graha Ilmu.,
校合
viii, 120 hlm. : ilus. ; 24 cm.
言語
Indonesia
ISBN/ISSN
9786232289420
分類
370
キーワード
Pendidikan - Pendidikan Inklusif
Comments
You must be logged in to post a comment