Image of Hakekat pendidikan sejarah

Text

Hakekat pendidikan sejarah

Buku ini membahas identitas keilmuan pendidikan sejarah, yaitu sebagai cabang ilmu pengetahuan yang bertugas mengembangkan potensi manusia melalui penanaman kesadaran sejarah dan pengembangan kemampuan berpikir historis. Kesadaran sejarah adalah kemampuan reflektif dan proyektif terhadap pengalaman dan pemahaman masa lampau untuk dijadikan landasan dalam menjalani masa kini, serta panduan menuju masa depan. Kesadaran sejarah, baik tradisional, peneladan, kritis maupun genetik akan bermuara pada terbentuknya identitas diri, sosio-kultural dan nasional yang kokoh, sehingga dapat menentukan kemana langkah hidup harus diarahkan untuk mewujudkan masa depan yang lebih baik. Di sisi lain, berpikir historis adalah kemampuan untuk memahami dan menganalisis secara kritis berbagai fenomena historis dan interpretasi para sejarawan terhadapnya. Dengan demikian dapat dibedakan dan dipilah antara fakta dengan hasil interpretasi serta kepentingan di sebaliknya. Dewasa ini pengembangan berpikir historis di Indonesia diarahkan terutama baru pada kemampuan peserta didik dalam berpikir kronologis, diakronik, dan sinkronik; memahami perubahan dan keberlanjutan; serta menemukan signifikansi dan relevansi fenomena historis bagi kehidupan masa kini.

Ketersediaan
202307181T 907 Pur h c.1My Library (Lantai 3)Tersedia - No Loan
202307182U 907 Pur h c.2My Library (Lantai 2)Tersedia
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
907 Pur h
Penerbit
Surakarta : CHERS.,
Deskripsi Fisik
x, 173 hal. : il. ; 24 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786023972814
Klasifikasi
907
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Pendidikan Sejarah
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
You must be logged in to post a comment