Perpustakaan IAIN Metro

  • Beranda
  • Informasi
  • News
  • Bantuan
  • Masuk
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesia Bahasa Jepang Melayu Persia Russian Thai Turkish Urdu

Search by:

All Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of

Text

Hapsari, Ratna - Personal Name; Adil, M. - Personal Name;

Buku ini disusun dengan mengacu pada Kurikulum 2013 (edisi revisi) kompetensi dasar mata pelajaran sejarah Indonesia untuk SMA/MA. Selain itu, buku ini memiliki perbedaan yang sangat mendasar dengan buku yang telah kami terbitkan sebelumnya. Karakter buku ini adalah sebagai berikut.
1. Materi: lebih lengkap, berbobot, serta terorganisasikan dengan baik dari segi bahasa
maupun cakupan materi yang mau disampaikan.
2. Metode Naratif: menyajikan materi seperti menyajikan sebuah kisah atau cerita. Uraian-
uraian dan keterkaitan antarmateri antarsubab lancar, mengalir, dan komunikatif. Dengan
demikian, peserta didik mendapatkan gambaran yang utuh tentang masa lalu bangsa
kita.
3. Historia: penggalan informasi penting dan terpilih yang perlu diketahui peserta didik
dan yang sangat terkait erat dengan materi yang sedang dibahas. Melalui fitur ini, peserta
didik memperoleh gambaran materi yang lebih komprehensif. Hal ini akan membantu mereka memahami materi tersebut secara lebih bermakna.
4. Tugas dan Soal-Soal Evaluasi.Tugas-tugas di tengah dan di akhir pembahasan serta soal-soal evaluasi di akhir bab telah disusun sedemikian rupa sehingga benar-benar mengikuti rambu-rambu penyusunan soal yang baik. Tugas analisis bab melatih peserta didik menemukan sesuatu secara mandiri (inkuiri), menggunakan berbagai macam sumber, dan menuliskan pendapatnya sendiri berdasarkan fakta yang telah diperolehnya. Hal ini merupakan sesuatu yang penting dalam pembelajaran sejarah.
5. Pendidikan Karakter. Sejalan dengan tuntutan Kurikulum 2013 (edisi revisi), buku ini melalui sajian materi dan berbagai bentuk kegiatan di dalamnya secara implisit ingin menanamkan karakter-karakter tertentu dalam diri peserta didik. Di awal bab, diberikan gambaran besar tentang karakter-karakter yang diharapkan dikembangkan melalui proses pembelajaran. Guru diharapkan kreatif merencanakan dan mengarahkan proses belajar-mengajar sehingga penghayatan karakter-karakter tersebut benar-benar dilatih.


Ketersediaan
202314845959.8 Hap sMy LibraryTersedia - No Loan
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
959.8 Hap s
Penerbit
Jakarta : Erlangga., 2016
Deskripsi Fisik
xii, 260 hal. : il. ; 25 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786022988939
Klasifikasi
959.8
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Sejarah Indonesia
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

You must be logged in to post a comment

Perpustakaan IAIN Metro
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject


Copyright © Jul 2025 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer science, information & general works
  • Philosophy & psychology
  • Religion
  • Social sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied sciences
  • Arts & recreation
  • Literature
  • History & geography
Advanced Search