Ditapis dengan
Metodologi Pembelajaran IPA
Bibliografi : hlm. 274-277
- Edisi
- Ed. 1, cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-404-2
- Deskripsi Fisik
- xiv + 280 hlm. : ilus. 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 507 Asi m c.
Panduan praktikum scientific aprroach untuk guru:pengembangan kompetensi dom…
Buku panduan praktikum Seintific Approach untuk guru sub judul "Pengembangan Kompetensi Domain Kognitif, Psikomotor, Dan Afektif Melalui Model Pembelajaran Project Base Learning (PjBL) Berbasis Praktikum Pemurnian Minyak Jelantah . -enggunaan metode project Based Learning (PjBL) membutuhkan perencanaan dan waktu yang lama, sehingga percobaan pemurnian minyak jelantah ini dibagi menjadi 5 kegiat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825484
- Deskripsi Fisik
- xii, 77 hlm. : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Mul p
Panduan praktikum scientific aprroach untuk guru:pengembangan kompetensi dom…
Buku panduan praktikum Seintific Approach untuk guru sub judul "Pengembangan Kompetensi Domain Kognitif, Psikomotor, Dan Afektif Melalui Model Pembelajaran Project Base Learning (PjBL) Berbasis Praktikum Pemurnian Minyak Jelantah . -enggunaan metode project Based Learning (PjBL) membutuhkan perencanaan dan waktu yang lama, sehingga percobaan pemurnian minyak jelantah ini dibagi menjadi 5 kegiat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825484
- Deskripsi Fisik
- xii, 77 hlm. : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Mul p
Panduan praktikum scientific aprroach untuk guru:pengembangan kompetensi dom…
Buku panduan praktikum Seintific Approach untuk guru sub judul "Pengembangan Kompetensi Domain Kognitif, Psikomotor, Dan Afektif Melalui Model Pembelajaran Project Base Learning (PjBL) Berbasis Praktikum Pemurnian Minyak Jelantah . -enggunaan metode project Based Learning (PjBL) membutuhkan perencanaan dan waktu yang lama, sehingga percobaan pemurnian minyak jelantah ini dibagi menjadi 5 kegiat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825484
- Deskripsi Fisik
- xii, 77 hlm. : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Mul p
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Model panduan pembelajaran psikomotorik biologi
Buku hasil penelitian pengembangan yang berjudul "Model panduan pembelajaran Psikomotorik Biologf. Model panduan pembelajaran Psikomotorik ini dirancang dan disesuaikan untuk keperluan pengembangan kegiatan Pend'idik dalam membelajarkan siswa untuk memenuhi tuntutan Kurikulum yaitu pada kompetensi psikomotorik (Kompetensi Inti ke-4), yang mengacu pada pendekatan Sains (Scientific Approach). …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825040
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Tri m
Tumbuhan monocotyledoneae (klasifikasi dan manfaat)
Buku ajar Monocotyledoneae ini, mempelajari tentang ciri umum tumbuhan Monocotyledoneae (Monokotil), klasifikasi atau pembagian tumbuhan yang termasuk dalam ordo monokotil yang meliputi ordo alismatales, bromeliales, liliales, cyperales, poales, pandanales, zingiberales, orchidales, arecales, serta mempelajari ciri karakteristik dan manfaat masing-masing contoh tumbuhan. Beberapa contoh tumbuha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786236031490
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 584 Asi t
Tumbuhan obat di Suku Semendo Kecamatan Way Tenong Kbupaten Lampung Barat
Sebelum berkembangnya teknologi dan pengobatan modern, masyarakat selalu menggunakan bahan alami langsung dari alam sebagai obat, terutama jenis tumbuhan yang dipercaya mampu mengobati penyakit-penyakit yang diderita ketika itu. Pengetahuan obat tradisional tersebut secara perlahan akan menghilang karena masyarakat sudah tidak mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian dan pengemba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786025825033
- Deskripsi Fisik
- xviii, 165 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 633.88 Noo t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah