Ditapis dengan
Sosiologi Pendidikan : Emile Durkheim
Bibliografi hlm, 137-170., ; ilus., ; glos
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9789797697825
- Deskripsi Fisik
- lxxvi, 190 hlm., ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 370.19 Rak s c.
Sosiologi pendidikan emile durkheim
Buku ini berupaya memetakan pemikiran Durkheim dalam studi sosiologi pendidikan dan memiliki dua tujuan penting (1) menjadi pintu masuk untuk memperkuat diskursus sosiologi pendidikan dalam perspektif Durkhemian di Indonesia. Sebagai pintu masuk, sangat memungkinkan untuk mengembangkan terjadinya dialektika secara intensif dalam produksi wacana dan gagasan tentang studi sosiologi pendidikan Dur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797696825
- Deskripsi Fisik
- lxxv, 190 hlm. : 18 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Hid s
Sosiologi pendidikan emile durkheim
Buku ini berupaya memetakan pemikiran Durkheim dalam studi sosiologi pendidikan dan memiliki dua tujuan penting (1) menjadi pintu masuk untuk memperkuat diskursus sosiologi pendidikan dalam perspektif Durkhemian di Indonesia. Sebagai pintu masuk, sangat memungkinkan untuk mengembangkan terjadinya dialektika secara intensif dalam produksi wacana dan gagasan tentang studi sosiologi pendidikan Dur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797696825
- Deskripsi Fisik
- lxxv, 190 hlm. : 18 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Hid s
Sosiologi pendidikan emile durkheim
Buku ini berupaya memetakan pemikiran Durkheim dalam studi sosiologi pendidikan dan memiliki dua tujuan penting (1) menjadi pintu masuk untuk memperkuat diskursus sosiologi pendidikan dalam perspektif Durkhemian di Indonesia. Sebagai pintu masuk, sangat memungkinkan untuk mengembangkan terjadinya dialektika secara intensif dalam produksi wacana dan gagasan tentang studi sosiologi pendidikan Dur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797696825
- Deskripsi Fisik
- lxxv, 190 hlm. : 18 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Hid s
Sosiologi pendidikan emile durkheim
Buku ini berupaya memetakan pemikiran Durkheim dalam studi sosiologi pendidikan dan memiliki dua tujuan penting (1) menjadi pintu masuk untuk memperkuat diskursus sosiologi pendidikan dalam perspektif Durkhemian di Indonesia. Sebagai pintu masuk, sangat memungkinkan untuk mengembangkan terjadinya dialektika secara intensif dalam produksi wacana dan gagasan tentang studi sosiologi pendidikan Dur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797696825
- Deskripsi Fisik
- lxxv, 190 hlm. : 18 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Hid s
Sosiologi pendidikan emile durkheim
Buku ini berupaya memetakan pemikiran Durkheim dalam studi sosiologi pendidikan dan memiliki dua tujuan penting (1) menjadi pintu masuk untuk memperkuat diskursus sosiologi pendidikan dalam perspektif Durkhemian di Indonesia. Sebagai pintu masuk, sangat memungkinkan untuk mengembangkan terjadinya dialektika secara intensif dalam produksi wacana dan gagasan tentang studi sosiologi pendidikan Dur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789797696825
- Deskripsi Fisik
- lxxv, 190 hlm. : 18 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Hid s
Konseling di sekolah :pendekatan-pendekatan kontemporer
Buku Konseling di Sekolah: Pendekatan-pendekatan Kontemporer membahas tahapan perkembangan pada tahap pra sekolah sampai dengan perguruan tinggi dengan didahului oleh penjelasan mengenai berbagai perspektif psikologi yang menjelaskan tentang tahapan perkembangan serta jenis-jenis perkembangan. Ada harapan bahwa buku ini memberikan banyak manfaat bagi para pembaca terutama mahasiswa BK dan guru …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024222178
- Deskripsi Fisik
- xi, 179 hlm. : 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Hid k
Konseling di sekolah :pendekatan-pendekatan kontemporer
Buku Konseling di Sekolah: Pendekatan-pendekatan Kontemporer membahas tahapan perkembangan pada tahap pra sekolah sampai dengan perguruan tinggi dengan didahului oleh penjelasan mengenai berbagai perspektif psikologi yang menjelaskan tentang tahapan perkembangan serta jenis-jenis perkembangan. Ada harapan bahwa buku ini memberikan banyak manfaat bagi para pembaca terutama mahasiswa BK dan guru …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024222178
- Deskripsi Fisik
- xi, 179 hlm. : 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Hid k
Konseling di sekolah :pendekatan-pendekatan kontemporer
Buku Konseling di Sekolah: Pendekatan-pendekatan Kontemporer membahas tahapan perkembangan pada tahap pra sekolah sampai dengan perguruan tinggi dengan didahului oleh penjelasan mengenai berbagai perspektif psikologi yang menjelaskan tentang tahapan perkembangan serta jenis-jenis perkembangan. Ada harapan bahwa buku ini memberikan banyak manfaat bagi para pembaca terutama mahasiswa BK dan guru …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024222178
- Deskripsi Fisik
- xi, 179 hlm. : 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Hid k
Konseling di sekolah :pendekatan-pendekatan kontemporer
Buku Konseling di Sekolah: Pendekatan-pendekatan Kontemporer membahas tahapan perkembangan pada tahap pra sekolah sampai dengan perguruan tinggi dengan didahului oleh penjelasan mengenai berbagai perspektif psikologi yang menjelaskan tentang tahapan perkembangan serta jenis-jenis perkembangan. Ada harapan bahwa buku ini memberikan banyak manfaat bagi para pembaca terutama mahasiswa BK dan guru …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024222178
- Deskripsi Fisik
- xi, 179 hlm. : 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Hid k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah